本文選題：成人學習　切入點：不利性因素　出處：《成人教育》2005年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：終身教育體系和學習化社會的建立,不但提出建立成人繼續(xù)教育經常性和制度化的系統(tǒng)社會構架要求,而社會也要相應地創(chuàng)造適應成人繼續(xù)學習和終身學習的環(huán)境,成人學習者群體的特殊性,決定了建立成人學習抗干擾機制是這個學習環(huán)境的一個重要構件。
[Abstract]:The establishment of lifelong education system and learning society, not only proposed the establishment of adult continuing education often requires the system of social structure and social system, and to a corresponding to adult learning and lifelong learning environment, adult learning special groups, must establish the adult learning mechanism of anti - interference is a an important component of the learning environment.

【作者單位】： 煙臺師范學院繼續(xù)教育學院 煙臺師范學院繼續(xù)教育學院
【分類號】：G720

【參考文獻】

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本文編號：1602800