本文選題：繼續(xù)教育　切入點(diǎn)：職業(yè)培訓(xùn)　出處：《職教論壇》2013年27期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：20世紀(jì)90年代以來,英國(guó)成人教育政策的推進(jìn)是以成人繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)為中心,以不斷提升公民職業(yè)技能水平,滿足成人終身學(xué)習(xí)需求,并最終達(dá)到提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)背景下提升英國(guó)人力資源素質(zhì)的目的。其主要舉措為:對(duì)16歲以上青年人繼續(xù)教育與技能培訓(xùn)行政管理體系的整合;給予成人學(xué)習(xí)者資金和途徑上的幫助與支持;建構(gòu)繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)的督導(dǎo)框架等。其政策推進(jìn)特點(diǎn)為:注重通過相關(guān)政策法規(guī)的頒布保障成人教育的持續(xù)發(fā)展;內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)與工作相關(guān)的知識(shí)和技能的提升;注重調(diào)動(dòng)利益各方參與成人教育活動(dòng)。
[Abstract]:Since 1990s, the promotion of adult education policy in Britain has focused on continuing adult education and skills training in order to continuously improve the vocational skills of citizens and meet the lifelong learning needs of adults. And finally achieve the purpose of improving the quality of human resources in Britain under the background of international competition. Its main measures are: the integration of the administrative system of continuing education and skills training for young people over 16 years of age; To help and support adult learners in funds and ways, to construct a supervisory framework for continuing education and vocational training, etc. Its policy advancement features are as follows: pay attention to ensuring the sustainable development of adult education through the promulgation of relevant policies and regulations; Emphasis is placed on the promotion of knowledge and skills related to work, and on mobilizing all stakeholders to participate in adult education activities.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重大課題“遼寧城鄉(xiāng)社區(qū)教育體系建構(gòu)與制度設(shè)計(jì)研究”(編號(hào):JG11ZD20),主持人:王國(guó)輝
【分類號(hào)】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1566231