本文關(guān)鍵詞： 貧困女大學(xué)生 人文素質(zhì) 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)途徑　出處：《貴州民族研究》2006年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：人文素質(zhì)是大學(xué)生諸多素質(zhì)當(dāng)中最根本、最基礎(chǔ)的素質(zhì),是人類發(fā)展中起基礎(chǔ)性作用的品質(zhì),對于其它素質(zhì)的形成和發(fā)展具有很強的滲透力和影響力。因此必須加強大學(xué)生人文素質(zhì)的教育和培養(yǎng),特別是少數(shù)民族貧困女大學(xué)生人文素質(zhì)的教育和培養(yǎng),尤其在貴州。文中通過對貴州6所主要高校少數(shù)民族貧困女大學(xué)生的人文素質(zhì)狀況的調(diào)查和分析,有針對性地提出貴州少數(shù)民族貧困女大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的必要性、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)途徑等的認(rèn)識。
[Abstract]:Humanistic quality is the most fundamental and basic quality among the many qualities of college students, and it is the quality that plays a fundamental role in the development of human beings. Therefore, it is necessary to strengthen the education and cultivation of the humanistic quality of college students, especially the education and cultivation of the humanistic quality of the poor minority female college students. Especially in Guizhou through the investigation and analysis of the humanistic quality of the impoverished female minority students in 6 major universities in Guizhou. This paper puts forward the necessity, goal and ways of cultivating the humane quality of the poor minority female college students in Guizhou Province.
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院
【分類號】：G641;G759.2
【正文快照】： 江澤民同志在黨的十五大報告中明確指出:“必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步提供強大的精神動力和智力支持。”中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》也明確規(guī)定:“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 黃旺生;關(guān)于大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的幾點思考[J];福建行政學(xué)院福建經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報;1999年04期

2 南昌希,樸相珍,申鳳善;大學(xué)生人文素質(zhì)缺陷與加強教育的思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;1998年11期

3 江燕,李秋萍;人文素質(zhì)教育與現(xiàn)代化人才培養(yǎng)[J];佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;1998年06期

4 吳興堯;淺談大學(xué)生的人文素質(zhì)教育[J];金融理論與教學(xué);1997年04期

5 王蓓,王達文;淺談大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J];遼寧高等教育研究;1999年06期

6 諸敏,周厚彬;校園文化建設(shè)對大學(xué)生人文素質(zhì)的影響[J];西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年03期

7 杜引娣;論當(dāng)代大學(xué)生的人文素質(zhì)教育[J];實用醫(yī)技雜志;2003年11期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 李自華;;大學(xué)物理中的人文素質(zhì)教育[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2009年02期

2 楊江帆;當(dāng)前農(nóng)科大學(xué)生的素質(zhì)缺陷與對策措施[J];福建農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1999年02期

3 白慧英;馬菊敏;;外語專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育與專業(yè)學(xué)習(xí)的相互影響[J];東方企業(yè)文化;2011年10期

4 黃寧;盧志高;;論人文素質(zhì)教育在大學(xué)生黨員先進性教育中的作用[J];學(xué)理論;2010年15期

5 陳英;;手語翻譯專業(yè)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)探析[J];中州大學(xué)學(xué)報;2011年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 高愛國;新時期中國醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展的解析與思路[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2001年

2 孫鵬;校園文化對醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)的功能分析及對策研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2006年

3 劉綠絲;論高校學(xué)生管理工作滲透人文教育[D];湖南師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 龔放;試論大學(xué)素質(zhì)教育[J];教育研究;1997年11期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 高文娟;;淺析加強高職學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年21期

2 趙立勇;;淺析高職學(xué)生職業(yè)能力在體育教學(xué)中的培養(yǎng)[J];體育博覽;2011年07期

3 安娜;劉桂娥;蘇相利;;農(nóng)林院校貧困女大學(xué)生心理健康問題與對策[J];科技信息;2011年20期

4 陶然;;中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)實施[J];青春歲月;2011年16期

5 謝卓華;;跨文化傳播教學(xué)視閾下大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J];法制與經(jīng)濟(下旬);2011年08期

6 蔡華健;;本科小學(xué)教育專業(yè)師范生職業(yè)技能培養(yǎng)研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報;2011年08期

7 袁繼道;;論高職院校人文素質(zhì)教育[J];世紀(jì)橋;2011年15期

8 孔申;;中等職業(yè)學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力[J];黑龍江科技信息;2011年19期

9 徐海飛;;淺談中職外語教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定方向及實現(xiàn)途徑[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年05期

10 王屹;;高等職業(yè)院校構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究與實踐[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年22期

相關(guān)會議論文 前10條

1 高春彥;;不同專業(yè)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程教學(xué)方法探討[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

2 劉松林;馬慶發(fā);;改革開放以來我國高職人才培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展回顧[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 張彩平;肖序;;關(guān)于本科院校會計人才培養(yǎng)目標(biāo)的探討[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

4 裘益政;;基于管理型財務(wù)人才導(dǎo)向的財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案研究[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

5 尹啟華;;論會計本科教育的本土化與國際化[A];中國會計學(xué)會會計教育專業(yè)委員會2010年年會論文集[C];2010年

6 楊偉;楊佳斯;;實驗教學(xué)樓采暖設(shè)計作為培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才畢業(yè)設(shè)計題目的研究[A];土木建筑教育改革理論與實踐（第12卷）[C];2010年

7 劉景霞;;電氣工程及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案[A];第四屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2007年

8 鄒羚;田雷;;五年制高職電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革[A];2006無錫職教教師論壇論文集[C];2006年

9 王澤忠;王兆安;沈頌華;;電氣工程及其自動化專業(yè)規(guī)范研究[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（上冊）[C];2009年

10 李尚寧;曾慶喬;;突出多元智能開發(fā),強化“六個一”人才培養(yǎng)目標(biāo)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 顧今;要面向未來確定培養(yǎng)目標(biāo)[N];天津教育報;2010年

2 河北省鹿泉市職業(yè)教育中心校長　劉振國;腳踏經(jīng)濟實地　落實培養(yǎng)目標(biāo)[N];中國教育報;2004年

3 合肥鐵路工程學(xué)校 凌玉華;中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的思考[N];安徽日報;2009年

4 本報記者 謝苗楓 實習(xí)生 麥尚文 通訊員 李宇紅 徐能源;人文素質(zhì)培養(yǎng)從分吃蘋果開始！[N];南方日報;2004年

5 記者　梁若冰;余秋雨談人文素質(zhì)培養(yǎng)之道[N];光明日報;2003年

6 羅景奎;初中語文教學(xué)要重視學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)[N];云南經(jīng)濟日報;2006年

7 浙江省臨海老年大學(xué)常務(wù)副校長 丁鳳星;老年大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)之我見[N];中國老年報;2004年

8 記者　曹繼軍;適應(yīng)社會需要　完善培養(yǎng)目標(biāo)[N];光明日報;2000年

9 上�？傟� 汪春良;加強基層干部人文素質(zhì)培養(yǎng)[N];人民武警;2005年

10 黃飛龍;創(chuàng)新是培養(yǎng)目標(biāo)客戶的必要手段[N];中國保險報;2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 夏燕靖;對我國高校藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的探討[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

2 盧亮球;中美體育博士培養(yǎng)比較研究[D];北京體育大學(xué);2005年

3 朱飛;我國展示設(shè)計專業(yè)本科課程體系研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

4 張建功;中美專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式比較研究[D];華南理工大學(xué);2011年

5 羅之仁;我國民族保險教育研究[D];中央民族大學(xué);2006年

6 趙金昭;我國高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2006年

7 易凌;生物醫(yī)學(xué)PhD培養(yǎng)模式的系統(tǒng)研究[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2007年

8 徐平;我國研究型大學(xué)博士生培養(yǎng)模式研究[D];廈門大學(xué);2008年

9 李鐵;運動人體科學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)模式理性選擇研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 陶學(xué)文;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳會麗;農(nóng)業(yè)高職院校課程設(shè)置及改革的問題研究[D];河北師范大學(xué);2007年

2 王赫;我國高等工程院校學(xué)生實踐能力培養(yǎng)研究[D];南京理工大學(xué);2008年

3 李仲偉;當(dāng)代軍人價值觀培養(yǎng)目標(biāo)體系研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

4 朱春霞;中國本科法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)的理性思考[D];蘇州大學(xué);2003年

5 余廷文;中日思想政治教育比較研究[D];貴州師范大學(xué);2005年

6 章劍;中專數(shù)學(xué)教育中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

7 萬運京;論當(dāng)代研究生人文精神的培育[D];山東師范大學(xué);2007年

8 王曉林;山東省高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置研究[D];北京體育大學(xué);2005年

9 楊璐璐;對我國普通高校在職教師公共藝術(shù)（音樂）碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];首都師范大學(xué);2007年

10 楊杰夫;本科體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的調(diào)查與分析[D];廣西師范大學(xué);2008年

，

本文編號：1477729