本文關(guān)鍵詞：民族院校科研與學(xué)科建設(shè)互動(dòng)的共生范式選擇

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【摘要】：科研是學(xué)科建設(shè)深入發(fā)展的源泉,學(xué)科建設(shè)是院�？蒲械哪繕�(biāo)和基點(diǎn)。加快民族院校的改革和全面發(fā)展,須助推科研與學(xué)科建設(shè)之間的互動(dòng),合理選擇符合民族院校歷史沿革及特色的互動(dòng)范式,實(shí)現(xiàn)科研與學(xué)科建設(shè)的共生式發(fā)展。
【作者單位】： 廣西民族大學(xué)科研處;
【基金】：廣西高校科研項(xiàng)目“民族高等院�？蒲信c學(xué)科建設(shè)的互動(dòng)研究”(200911MS74)
【分類號(hào)】：G758.4
【正文快照】： 1范式,民族院�？蒲信c學(xué)科建設(shè)的互動(dòng)范式、共生范式“范式”一詞主要來(lái)自美國(guó)著名的科學(xué)哲學(xué)史家?guī)於鞯摹犊茖W(xué)革命的結(jié)構(gòu)》,是庫(kù)恩科學(xué)哲學(xué)中的主要概念,原義作“共同顯示”,引申為語(yǔ)法中詞形變化的范例,用以表達(dá)常規(guī)科學(xué)的基本特征,克服傳統(tǒng)科學(xué)方法論單純把知識(shí)作為分析對(duì)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1297420