本文關(guān)鍵詞：日本“怪物家長”多維成因分析及其啟示

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【摘要】："怪物家長"指對學(xué)校提出無理要求的家長,多發(fā)生于年輕世代,是日本近年備受關(guān)注的一種社會(huì)現(xiàn)象。分析發(fā)現(xiàn)"怪物家長"不能簡單歸結(jié)為家長的素質(zhì)問題,也并非單純地局限于學(xué)�！议L的雙向關(guān)系,它既是當(dāng)代社會(huì)人際關(guān)系傾向的一種反映,也是現(xiàn)代人生活態(tài)度的一定體現(xiàn),同時(shí)還折射出了學(xué)校教育問題的積累和社會(huì)發(fā)展變遷對育兒環(huán)境的影響。日本"怪物家長"風(fēng)潮的出現(xiàn)對我國有著重要的警示和啟示意義:只有契合學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的力量和優(yōu)勢,才是改善、解決教育問題的基本途徑。
【作者單位】： 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所;日本早稻田大學(xué);
【分類號(hào)】：G78
【正文快照】： 一、“怪物家長”的概念與類型1.“怪物家長”的由來與概念界定“怪物家長”是Monster parent的譯文,屬于日式英語,由原小學(xué)教師向山洋一命名,專指向?qū)W校提出無理、非份要求的家長。“怪物家長”現(xiàn)象開始受到關(guān)注是在上世紀(jì)90年代后期,引發(fā)了以教育界為首的社會(huì)各界的激烈討論

【相似文獻(xiàn)】

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