本文關(guān)鍵詞：基于成本分擔(dān)視角的聾人高等教育分析

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【摘要】：文章立足于高等教育成本分擔(dān)理論,結(jié)合國(guó)內(nèi)聾人高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀,分析了政府、聾生家庭以及社會(huì)主體分擔(dān)教育成本的合理性,進(jìn)而論述了現(xiàn)階段政府經(jīng)費(fèi)劃分標(biāo)準(zhǔn)、聾生家庭承擔(dān)能力以及社會(huì)關(guān)注度等方面存在的問題,提出完善聾人高等教育成本分擔(dān)體系的可行途徑。
【作者單位】： 天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院;天津理工大學(xué)法政學(xué)院;
【基金】：2011年教育部人文社科規(guī)劃課題“我國(guó)聾人大學(xué)生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀及就業(yè)對(duì)策研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):11YJA880096)
【分類號(hào)】：G762
【正文快照】： 高等教育需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。20世紀(jì)80年 代以來,世界高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,生均教育經(jīng)費(fèi)的節(jié)節(jié)高 升給各國(guó)財(cái)政造成不小的壓力,甚至造成了危機(jī)。在此背景下, 時(shí)任美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校校長(zhǎng)的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰· 斯通提出高等教育成本可以由政府、家長(zhǎng)

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本文編號(hào)：1266093