本文關(guān)鍵詞：開放教育課程學(xué)習(xí)資源包的使用調(diào)研——以“計(jì)算機(jī)組成原理”和“建筑材料”為例

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【摘要】：為了更好地促進(jìn)開放教育資源的建設(shè),中央電大啟動(dòng)了校級(jí)課題"開放教育課程學(xué)習(xí)資源包的研究與編制"。作為其中的一部分,本研究以"計(jì)算機(jī)組成原理"和"建筑材料"兩門課程為例,通過(guò)問(wèn)卷法、訪談法及數(shù)據(jù)分析,研究、分析了兩門課程學(xué)習(xí)資源包建設(shè)過(guò)程中學(xué)習(xí)光盤的使用效果,總結(jié)了存在的問(wèn)題和學(xué)習(xí)者的意見(jiàn)和建議。在此基礎(chǔ)上本文提出了遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資源包開發(fā)的具體建議。
【作者單位】： 北京廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究所;
【基金】：中央電大校級(jí)課題“開放教育課程學(xué)習(xí)資源包的研究與編制” 北京市教委2011年度社科計(jì)劃項(xiàng)目“遠(yuǎn)程教育課程開發(fā)與學(xué)習(xí)包設(shè)計(jì)的研究”(課題編號(hào):SM201151160001)的資助
【分類號(hào)】：G728.9
【正文快照】： 一、引言“開放教育課程學(xué)習(xí)資源包的研究與編制”系中央電大校級(jí)科研課題。課題針對(duì)電大課程資源建設(shè)方面存在的問(wèn)題,本著一體化設(shè)計(jì)思想,以必須、夠用、經(jīng)濟(jì)為設(shè)計(jì)原則,重點(diǎn)研究開放教育學(xué)歷課程學(xué)習(xí)資源包中音像、IP課程如何與文字教材相配合,研究編制出一套符合課程教學(xué)

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