本文關(guān)鍵詞：成人女性性別課程開發(fā)初探——女性主義課程論的視角

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【摘要】：目前的成人教育課程存在著"性別屏蔽"、性別角色刻板、忽視女性個性化主體、女性學(xué)習(xí)方式極端化等諸多問題。以女性主義課程論的有關(guān)思想為指導(dǎo),成人女性性別課程開發(fā)應(yīng)確立適切性的課程目標(biāo)取向,配置內(nèi)在化的課程開發(fā)主體,選編有特色的課程內(nèi)容,采取針對性的課程教學(xué)方式。
【作者單位】： 曲阜師范大學(xué)職業(yè)與成人教育學(xué)院;
【基金】：山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目“繼續(xù)教育課程改革的生存論研究”(課題批準(zhǔn)號:J11WH05)的階段性研究成果
【分類號】：G720
【正文快照】： 目前的成人教育課程在無性別區(qū)分的所謂“性別平等”的掩飾下,其實存在著嚴(yán)重的性別不平等。作為西方女性主義的重要組成部分,女性主義課程論對成人女性在課程設(shè)計與實施中的重要作用給予了高度關(guān)注,并提出了諸多具有針對性的獨特觀點,毫無疑問,以此理論為指導(dǎo),開發(fā)針對成人

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1 邢思萍;成人女性性別課程開發(fā)策略研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

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本文編號：1225210