如何提升西部高校民族班教學(xué)質(zhì)量的探討
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【摘要】:本文以西部高校(四年制本科教育)民漢雙語教學(xué)民族班為視角,嘗試分析西部高校民族班教學(xué)中存在的問題,探索相應(yīng)的解決對(duì)策,認(rèn)為應(yīng)從制度根源上對(duì)這些問題加以解決。
【作者單位】: 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)系;
【分類號(hào)】:G752.4
【正文快照】: 西部大開發(fā)是國(guó)家開發(fā)西部地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,扶持西部特別是民族地區(qū)走出長(zhǎng)期貧困、尋求跨越發(fā)展的重要舉措。“現(xiàn)代生產(chǎn)是社會(huì)化大生產(chǎn),需要有足夠數(shù)量、較高質(zhì)量、類別與層次結(jié)構(gòu)合理的勞動(dòng)大軍。這支勞動(dòng)大軍要依靠教育培養(yǎng)和輸送”。[1]可見扶貧必先扶智,因?yàn)榻逃c經(jīng)
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,本文編號(hào):1224528
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