本文關(guān)鍵詞：教育干部培訓(xùn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)與思考

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【摘要】：教育干部的培訓(xùn)是一門科學(xué),應(yīng)遵循教育管理規(guī)律、成人學(xué)習(xí)規(guī)律、市場(chǎng)供求規(guī)律和干部成長(zhǎng)規(guī)律,堅(jiān)持黨管干部原則。在開展培訓(xùn)時(shí),要相應(yīng)地把握好教育干部培訓(xùn)的先導(dǎo)性、自主性、適應(yīng)性、實(shí)踐性和價(jià)值性等特征,從而提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
【作者單位】： 國(guó)家教育行政學(xué)院;
【分類號(hào)】：G729.2
【正文快照】： 從事教育管理的領(lǐng)導(dǎo)干部是我國(guó)干部隊(duì)伍的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著全國(guó)教育系統(tǒng),包括大、中、小學(xué)等教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的組織、管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)等責(zé)任。抓好教育干部的培訓(xùn)工作,有助于提高教育管理的科學(xué)化水平。干部培訓(xùn)的設(shè)計(jì)開發(fā)、組織實(shí)施、質(zhì)量監(jiān)測(cè)有其內(nèi)在的規(guī)律性,“認(rèn)識(shí)和把

【參考文獻(xiàn)】

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