本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村職業(yè)教育的鄉(xiāng)土資源考察——基于W市H區(qū)L村的實(shí)地分析

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【摘要】：服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該從面向工業(yè)化,轉(zhuǎn)而面向鄉(xiāng)土本土;要著眼于從社會和文化方面,增進(jìn)農(nóng)村居民的福利,豐富他們的生活。因此,農(nóng)村職業(yè)教育要善于開發(fā)和利用鄉(xiāng)村中的本土"技藝"資源,為我國農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展開辟新的空間。
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G725
【正文快照】： 社會主義新農(nóng)村建設(shè)離不開教育的參與,尤其是離不開農(nóng)村職業(yè)教育的參與;換言之,社會主義新農(nóng)村建設(shè)構(gòu)成了當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育定位的一個(gè)重要背景。正是基于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,我國農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該充分利用鄉(xiāng)土資源。本文育試圖資通源過的對描一述個(gè),來具揭體示村鄉(xiāng)落(村

【參考文獻(xiàn)】

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4 盧正e，

本文編號：1199659