我國成人教育發(fā)展問題的價值取向
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【摘要】:文章分析了我國成人教育發(fā)展所面臨的國內(nèi)外環(huán)境,提出現(xiàn)行的我國成人教育發(fā)展的價值取向,在全面落實黨的成人教育方針基礎(chǔ)上,以人為本,廣泛實施成人素質(zhì)教育,將成人教育工作的核心放在可持續(xù)發(fā)展上,努力實現(xiàn)成人教育的改革的基本目標,創(chuàng)辦適應(yīng)社會發(fā)展需求的成人教育體系。
【作者單位】: 河北外國語職業(yè)學(xué)院;保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G720
【正文快照】: 成為教育改革的輿論焦點,在網(wǎng)絡(luò)信息化的現(xiàn)在,政府要成為輿論攻擊的對象,就會降低政府的形象,因而政府行為的合法性必然受到懷疑。第二,自上而下的改革很容易使下級部門、各級各類學(xué)校和教師們產(chǎn)生“改革惰性”,甚至完全喪失自主改革的積極性、主動性、創(chuàng)造性。因為,自上而下
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