本文關(guān)鍵詞：多元文化視野下少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源與高校德育教育研究

  更多相關(guān)文章： 多元文化 少數(shù)民族 傳統(tǒng)文化 高校 德育教育

【摘要】：當(dāng)今世界是一個(gè)多元文化集合的世界,我國(guó)社會(huì)發(fā)展中,在多元文化的影響下,不僅是擁有著典型的東方文化,還在世界一體化發(fā)展的過(guò)程中與西方文化、現(xiàn)代文化、大眾文化以及精英文化之間相互交融,尤其是我國(guó)現(xiàn)在仍是處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,所以是呈現(xiàn)出一種分立與并存的文化生態(tài)格局。在這樣的背景下,我國(guó)傳統(tǒng)的民族文化受到了較大的沖擊,但是不同的民族在長(zhǎng)期的發(fā)展中,文化的形成對(duì)于我國(guó)人才的培養(yǎng)具有重要的作用,因此,需要在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,將少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源與我國(guó)高校的德育教育有機(jī)結(jié)合,這樣才能在現(xiàn)代多元文化背景下,充分利用和挖掘少數(shù)民族文化中優(yōu)秀的德育教育資源,進(jìn)一步提升我國(guó)高校德育教育效果,豐富現(xiàn)有的高校德育教育的內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)高校德育教育的進(jìn)一步發(fā)展。
【作者單位】： 集寧師范學(xué)院;
【基金】：集寧師范學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下內(nèi)蒙古地區(qū)少數(shù)民族文化德育價(jià)值研究”(編號(hào):jsky2016031)成果
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【正文快照】： 隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化速度的不斷加快,當(dāng)前世界已經(jīng)成為一個(gè)多元文化相互交融的世界,我國(guó)在這樣的世界環(huán)境中發(fā)展,不可避免的與世界的多元文化之間相互影響,多元文化的存在不僅是使得我國(guó)的社會(huì)發(fā)展中充滿了生機(jī),但同時(shí),由于多元文化的分立也是造成了一些矛盾和沖突。我國(guó)的高校

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方先舟;論高校德育教育的創(chuàng)新[J];合肥聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2000年02期

2 李連仲;加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育教育教學(xué)[J];黑龍江交通高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年04期

3 浦瑛瑛;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的高校德育教育[J];杭州科技;2001年06期

4 范云平;對(duì)新時(shí)期高校德育教育內(nèi)容的思考[J];太原師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2001年01期

5 李精華 ,呂秀峰;對(duì)高校德育教育改革的幾點(diǎn)思考[J];新長(zhǎng)征;2001年11期

6 張士才;關(guān)于高校德育教育目標(biāo)化管理的設(shè)想[J];遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

7 向群英,林芝艷;高校德育教育與大學(xué)生個(gè)性發(fā)展[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期

8 謝艷生,王曉玲;以德育人與高校德育教育[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

9 潘正昌;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代與高校德育教育[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期

10 蘇貴章;我國(guó)高校德育教育低效原因探析[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2002年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 任連娣;;提高高校德育教育實(shí)效性方法分析[A];經(jīng)濟(jì)全球化與我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新研究——經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制變革研討會(huì)議論文[C];2004年

2 魏冬;;談高校德育教育的社會(huì)性服務(wù)[A];第五屆河北省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文專(zhuān)輯[C];2010年

3 祁彥勇;臧永軍;;提高新時(shí)期高校德育教育的實(shí)效性[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

4 李玲波;;增強(qiáng)高校德育教育實(shí)效性的新思考[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

5 付莉;;基于語(yǔ)言交際合作原則的高校德育教育用語(yǔ)分析初探[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2008年

6 楊澤泉;;論“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”在高校德育教育中的基本方法[A];孔學(xué)研究（第八輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第八次學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2001年

7 葉進(jìn);;“兩課”教育實(shí)效性影響因素與有效途徑研究[A];高校德育主渠道建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 張慧慧;李峰;;紅色資源融入江西高校德育教育的SWOT分析[A];第三屆全國(guó)農(nóng)林院校教育科學(xué)類(lèi)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

9 余利平;;淺談導(dǎo)讀在高校德育工作中的作用[A];圖書(shū)館與西部大開(kāi)發(fā)[C];2002年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李蓓晶　;高校德育教育之我見(jiàn)[N];貴州日?qǐng)?bào);2004年

2 王永艷;網(wǎng)絡(luò)：高校德育教育的新載體[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

3 謝建社;高校德育教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[N];江西日?qǐng)?bào);2000年

4 安陽(yáng)大學(xué)社科系 張改娥;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高校德育[N];中國(guó)信息報(bào);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 張婭婧;新時(shí)期高校德育教育實(shí)效性研究[D];山東大學(xué);2015年

2 孫曉;基于知行合一德育觀的高校德育教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D];陜西科技大學(xué);2012年

3 于桂花;民辦高校德育教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2010年

4 姜曉娜;麥金太爾的美德思想及對(duì)我國(guó)高校德育教育的啟示[D];東北石油大學(xué);2012年

5 徐箔;我國(guó)高校德育教育存在的問(wèn)題與優(yōu)化研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

6 王娜;后現(xiàn)代主義思潮對(duì)我國(guó)高校德育教育的影響研究[D];延安大學(xué);2014年

7 孫玉香;我國(guó)民辦高校德育教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2010年

8 董善為;康德道德思想及其對(duì)我國(guó)高校德育教育的啟示[D];東北石油大學(xué);2014年

9 彭鵬;高校德育的道德體驗(yàn)法[D];南京師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1171480