本文關(guān)鍵詞：家庭文化資本對(duì)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響

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【摘要】：本研究對(duì)來自上海市的590個(gè)中、大班幼兒家庭進(jìn)行問卷調(diào)查,旨在了解家庭文化資本對(duì)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響。結(jié)果表明:作為家庭客體化文化資本的家庭文化環(huán)境和作為家庭身體化文化資本的幼兒家長(zhǎng)數(shù)學(xué)教導(dǎo)信念對(duì)幼兒的家庭數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有直接的影響作用;作為家庭制度化文化資本的家庭教育背景則通過家庭文化環(huán)境和幼兒家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)教導(dǎo)信念對(duì)幼兒家庭數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有間接的影響作用。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G78;G613.4
【正文快照】： 1問題的提出家庭是影響幼兒學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，在幫助幼兒獲得數(shù)學(xué)認(rèn)知和技能方面，父母起著重要的作用(caddeu，1998)。國(guó)內(nèi)外的已有研究表明，家庭中存在著大量的親子數(shù)學(xué)活動(dòng)(腸wler，1990;Ande卜son，1997;周欣，黃瑾等，，2007;周欣，趙振國(guó)等，2007)，且家庭中的各種因素都

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1140528