本文關(guān)鍵詞：雙元制和資格證書制度:德國農(nóng)民職業(yè)教育的制度驅(qū)動

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【摘要】：德國農(nóng)民職業(yè)教育最明顯的特點在于農(nóng)民職業(yè)教育法律制度比較完善,雙元制教育模式突出施教主體在教育過程中的互動作用,綠色資格證書制度能有效規(guī)范從業(yè)資格�；谥贫闰�(qū)動視角,在汲取德國農(nóng)民職業(yè)教育成功經(jīng)驗的同時,必須注意的是聯(lián)系國情實際和體制因素,進行農(nóng)民職業(yè)教育制度創(chuàng)新。
【作者單位】： 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院;西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 雙元制 資格證書 德國 農(nóng)民職業(yè)教育
【基金】：安徽省高校質(zhì)量工程項目“基于工作過程的高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”[教高(2009)9號]子項目“農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)與涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)”階段性成果之一
【分類號】：G725;F351.6
【正文快照】： 德國不僅是一個高度發(fā)達(dá)的工業(yè)大國,而且也是一個農(nóng)業(yè)強國,德國農(nóng)村地區(qū)占全國國土面積的29%,農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诘?2%,農(nóng)業(yè)增加值占全國GDP的9%,德國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率較高,這與德國重視農(nóng)民職業(yè)教育以及形成了比較完備的職業(yè)教育體系制度有著緊密的關(guān)系。在歐盟國家中,德國以其

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