發(fā)布時(shí)間：2017-10-23 04:05

  本文關(guān)鍵詞：成都廣播電視大學(xué)發(fā)展改革研究

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【摘要】： 創(chuàng)辦電大是國家在20世紀(jì)70年代針對“文革”嚴(yán)重沖擊教育事業(yè)所造成的人才斷層狀況,為擴(kuò)大高等教育規(guī)模,加快培養(yǎng)人才所采取的一項(xiàng)重要措施。電大辦學(xué)30年以來,始終體現(xiàn)了國家的社會(huì)條件和教育政策。當(dāng)前我國高等院校的擴(kuò)招、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院試點(diǎn)的擴(kuò)大、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的興起都給電大發(fā)展造成了巨大的沖擊。成都廣播電視大學(xué)(以下簡稱成都電大)作為一所省級電大,在激烈的教育市場競爭中遭遇發(fā)展瓶頸。沿襲舊的發(fā)展方式,完全依靠上級教育主管部門制定的學(xué)歷教育政策,電大難以獲得可持續(xù)發(fā)展。本研究的目的就是在分析國外開放大學(xué)的理論和實(shí)踐上,提煉出國外開放大學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),然后再分析電大系統(tǒng)自成立以來事業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐,最后嘗試結(jié)合國內(nèi)外開放大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)探討出一套適合成都電大持續(xù)發(fā)展的體系。 本研究圍繞“成都電大發(fā)展改革研究”這一總論題分五個(gè)部分展開研究。第一部分闡明了本研究的選題背景、國內(nèi)外開放大學(xué)發(fā)展研究的現(xiàn)狀,本論文采用的相關(guān)理論、研究的主要內(nèi)容和方法。第二部分陳述了成都廣播電視大學(xué)自成立以來的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。第三部分介紹了國內(nèi)外開放大學(xué)的不同的發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)驗(yàn),初步總結(jié)出這些經(jīng)驗(yàn)對成都電大改革發(fā)展模式的借鑒意義。第四部分作為研究的重點(diǎn),提出以積極參與成都市的教育規(guī)劃為基礎(chǔ)對成都電大人才培養(yǎng)模式和管理模式等進(jìn)行改革的對策。最后提出推進(jìn)成都電大發(fā)展模式的改革的必要措施。
【關(guān)鍵詞】：成都廣播電視大學(xué) 發(fā)展模式 終身教育
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G728.8
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-17
• 1.1 研究背景和目的9
• 1.2 研究內(nèi)容和方法9-10
• 1.3 國內(nèi)外研究綜述10-14
• 1.4 采用的主要理論14-17
• 第二章 成都廣播電視大學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀17-27
• 2.1 成都廣播電視大學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)18-22
• 2.1.1 為成都社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大量專業(yè)技術(shù)人員18-19
• 2.1.2 為普通大眾提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)19-21
• 2.1.3 完善了終身教育體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)21-22
• 2.2 成都廣播電視大學(xué)的發(fā)展瓶頸22-24
• 2.2.1 功能定位不清，發(fā)展目標(biāo)不明確22
• 2.2.2 管理體制不順，宏觀指導(dǎo)不力22
• 2.2.3 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，發(fā)展后勁不足22-23
• 2.2.4 管理力量薄弱，管理效率較低23
• 2.2.5 評價(jià)手段單一，質(zhì)量評價(jià)困難23-24
• 2.3 成都廣播電視大學(xué)當(dāng)前存在的問題24-27
• 2.3.1 發(fā)展理念模糊，定位不準(zhǔn)24
• 2.3.2 缺乏明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展戰(zhàn)略24-25
• 2.3.3 發(fā)展途徑單一25-26
• 2.3.4 發(fā)展機(jī)制不完善26-27
• 第三章 國內(nèi)外開放大學(xué)發(fā)展研究27-35
• 3.1 國外典型開放大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐27-30
• 3.1.1 英國開放大學(xué)27-28
• 3.1.2 印度國立開放大學(xué)28-29
• 3.1.3 美國開放大學(xué)29-30
• 3.2 國內(nèi)省級廣播電視大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐30-31
• 3.2.1 上海廣播電視大學(xué)30
• 3.2.2 北京廣播電視大學(xué)30-31
• 3.3 國內(nèi)外開放大學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對成都電大發(fā)展改革的啟示31-35
• 3.3.1 靈活多樣的人才培養(yǎng)模式31-32
• 3.3.2 嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量保障措施32-33
• 3.3.3 高效靈活的管理體制33
• 3.3.4 完善周到的服務(wù)支持體系33-35
• 第四章 關(guān)于成都廣播電視大學(xué)發(fā)展改革的思考35-43
• 4.1 明確成都廣播電視大學(xué)教育的定位、功能與任務(wù)35-39
• 4.1.1 成都廣播電視大學(xué)教育的新定位35-36
• 4.1.2 成都廣播電視大學(xué)教育的新功能36-38
• 4.1.3 成都廣播電視大學(xué)教育的新任務(wù)38-39
• 4.2 成都廣播電視大學(xué)的發(fā)展改革思路39-43
• 4.2.1 固本強(qiáng)基，促進(jìn)成都電大一體多元發(fā)展39
• 4.2.2 提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)核心競爭力39-40
• 4.2.3 拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，建立現(xiàn)代化教學(xué)管理手段和服務(wù)支持體系40-41
• 4.2.4 創(chuàng)新管理體制，提高服務(wù)質(zhì)量激發(fā)辦學(xué)活力41-43
• 第五章 成都廣播電視大學(xué)發(fā)展改革的推進(jìn)措施43-48
• 5.1 完善辦學(xué)投入機(jī)制，，創(chuàng)新投資辦學(xué)體制43-44
• 5.1.1 增加公共財(cái)政對成都電大的生均教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入43
• 5.1.2 增加公共財(cái)政對成都電大內(nèi)涵建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入43
• 5.1.3 完善內(nèi)部財(cái)務(wù)管理體制，確保學(xué)費(fèi)收入對教育的投入43-44
• 5.2 健全教育行政手段，創(chuàng)新辦學(xué)管理體制44-45
• 5.2.1 完善“政府主管，社會(huì)監(jiān)督”的教育行政體制44
• 5.2.2 創(chuàng)新學(xué)習(xí)成果認(rèn)定機(jī)制44-45
• 5.3 加強(qiáng)成都電大內(nèi)涵建設(shè)45-48
• 5.3.1 推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新45-46
• 5.3.2 深化管理制度創(chuàng)新46
• 5.3.3 創(chuàng)新招生制度46-48
• 結(jié)論與展望48-49
• 致謝49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52

【參考文獻(xiàn)】

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2 高勤麗;;學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中廣播電視大學(xué)的發(fā)展走向——關(guān)于北京廣播電視大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的思考[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2008年03期

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本文編號：1081489