本文關(guān)鍵詞：韓國、歐洲學(xué)分銀行實(shí)踐及其啟示

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【摘要】：在終身教育深入發(fā)展的背景下,我國確立了“到2020年構(gòu)建完善的終身教育體系”的目標(biāo),學(xué)分銀行作為建立終身教育體系的抓手受到了各界的關(guān)注,高等教育、職業(yè)教育、成人教育等領(lǐng)域都對學(xué)分銀行進(jìn)行了積極的探索,但在探索過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。本文以歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)(European credit transfer system,簡稱ECTS)和韓國學(xué)術(shù)學(xué)分銀行(Academy Credit Bank System)為研究的對象,通過梳理歐洲和韓國學(xué)分銀行建立背景、內(nèi)容、功能、運(yùn)作機(jī)制、保障體系、取得的成就和存在的問題,總結(jié)了它們的成功經(jīng)驗(yàn),提出了對我國成人高等教育學(xué)分銀行建設(shè)的建議。 本文的主體部分分為三部分,主要的章節(jié)安排如下： 第一章,緒論。說明了本文的研究背景和意義,對國內(nèi)外學(xué)分銀行研究文獻(xiàn)作了回顧,界定了核心概念,提出研究問題,并根據(jù)研究問題說明了研究思路。 第二章和第三章,分別對韓國學(xué)術(shù)學(xué)分銀行和歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)案研究,對它們產(chǎn)生的背景、內(nèi)容、功能和運(yùn)作機(jī)制、保障體系等進(jìn)行了全面的描述與分析,旨在對韓國和歐洲學(xué)分銀行實(shí)踐有一個(gè)清晰的認(rèn)識。 第四章,總結(jié)了韓國學(xué)術(shù)學(xué)分銀行和歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的成功經(jīng)驗(yàn),提出了對我國成人高等教育學(xué)分銀行建設(shè)的建議。
【關(guān)鍵詞】：終身教育 學(xué)分銀行 韓國 歐洲
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G720
【目錄】：

• 目錄6-7
• 摘要7-8
• ABSTRACT8-9
• 第一章 緒論9-20
• 第一節(jié) 研究背景、意義及現(xiàn)狀9-15
• 第二節(jié) 研究問題15
• 第三節(jié) 研究設(shè)計(jì)15-20
• 第二章 韓國學(xué)分銀行: 以學(xué)術(shù)學(xué)分銀行為例20-42
• 第一節(jié) 學(xué)術(shù)學(xué)分銀行建立背景20-23
• 第二節(jié) 學(xué)術(shù)學(xué)分銀行的內(nèi)容、功能和運(yùn)作機(jī)制23-35
• 第三節(jié) 學(xué)術(shù)學(xué)分銀行保障體系35-38
• 第四節(jié) 學(xué)術(shù)學(xué)分銀行的成就和存在的問題38-42
• 第三章 歐洲學(xué)分銀行: 以歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)為例42-59
• 第一節(jié) 歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)建立背景42-45
• 第二節(jié) 歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的內(nèi)容、功能和運(yùn)作機(jī)制45-54
• 第三節(jié) 歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)保障體系54-55
• 第四節(jié) 歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的成就和存在的問題55-59
• 第四章 韓國、歐洲學(xué)分銀行對我國學(xué)分銀行建設(shè)的啟示59-69
• 第一節(jié) 韓國、歐洲學(xué)分銀行的成功經(jīng)驗(yàn)59-63
• 第二節(jié) 啟示63-69
• 參考文獻(xiàn)69-76
• 后記76

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