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新生代農(nóng)民工的教育收益研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-21 21:23

  本文關(guān)鍵詞:新生代農(nóng)民工的教育收益研究


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【摘要】: 農(nóng)民工是中國城市化建設(shè)的重要力量,他們對經(jīng)濟(jì)建設(shè)起了巨大的作用。政府歷來就重視“三農(nóng)”問題,經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會學(xué)家越來越關(guān)注農(nóng)村外出流動勞動力。外出的新生代農(nóng)民工與上一代農(nóng)民工有了許多新的特點(diǎn),他們是處于城市的邊緣人群。這個(gè)群體是否得到妥善安排關(guān)系到社會的穩(wěn)定,政府和社會都要對他們給予足夠的關(guān)懷與正確的引導(dǎo)。 自從1963年舒爾茨創(chuàng)立人力資本理論以來,該理論迅速發(fā)展并且獲得大量的實(shí)證支持。該理論認(rèn)為,人身上的人力資本是獲得未來收入的源泉。據(jù)此,我們所關(guān)注的新生代農(nóng)民工的收入也是源自于他們因接受的教育和培訓(xùn)所積累的人力資本。衡量教育和培訓(xùn)對他們收入的作用的一個(gè)重要指標(biāo)便是教育收益率,國內(nèi)外學(xué)者對此做了很多的實(shí)證研究。本文正是基于前人研究的基礎(chǔ)上,對新生代農(nóng)民工這個(gè)特殊群體的教育收益進(jìn)行實(shí)證研究。 本文分為5章。第1章從研究背景和研究意義出發(fā),界定教育收益率(RORE)和新生代農(nóng)民工兩個(gè)相關(guān)概念,并對人力資本理論和教育收益率的研究進(jìn)行綜述;第2章對新生代農(nóng)民工和第一代農(nóng)民工進(jìn)行了比較詳盡的對比,分析了新生代農(nóng)民工的新特征;第3章對新生代農(nóng)民工的受教育、培訓(xùn)以及收入進(jìn)行描述性分析;第4章對新生代農(nóng)民工的教育收益率進(jìn)行回歸分析:(1)估計(jì)教育年限以及不同性別的教育收益率。發(fā)現(xiàn)教育年限的教育收益率為15.1%,其中女性教育收益率(18.8%)高于男性的教育收益率(12.7%);(2)估計(jì)不同教育層次的教育收益率(小學(xué),初中和高中、中等職業(yè)教育)。與文盲相比,小學(xué)層次教育對收入作用不顯著;高中的平均教育收益率(7.37%)高于初中教育的平均收益率(5.65%);(3)估計(jì)不同類型的中等教育收益率。與初中比,普通高中(49.7%)高于中專(30.6%),中專高于職業(yè)高中(10.6%);(4)估計(jì)中等職業(yè)教育不同學(xué)科的教育收益率。與商科比,按大小順序排為:理科(72.9%),醫(yī)科(43.6%),工科(0),文科(-24.9%);(5)培訓(xùn)對農(nóng)民工就業(yè)收益的影響。發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的培訓(xùn)對新生代農(nóng)民工的收益沒有顯著作用。第5章對結(jié)果進(jìn)行評論并提出政策建議。
【關(guān)鍵詞】:新生代農(nóng)民工 人力資本 教育收益率
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類號】:G726
【目錄】:
  • 摘要2-3
  • Abstract3-7
  • 第1章 引言7-17
  • 1.1 研究背景、意義及目的7-8
  • 1.1.1 研究背景7-8
  • 1.1.2 研究意義8
  • 1.1.3 研究目的8
  • 1.2 相關(guān)概念界定8-9
  • 1.3 文獻(xiàn)綜述9-15
  • 1.3.1 關(guān)于人力資本理論9-11
  • 1.3.2 關(guān)于教育收益率的綜述11-15
  • 1.4 研究思路及研究方法15-16
  • 1.5 本文的創(chuàng)新之處16-17
  • 第2章 兩代農(nóng)民工之比較17-20
  • 第3章 新生代農(nóng)民工受教育和就業(yè)收入的基本情況20-24
  • 3.1 新生代農(nóng)民工受教育的基本狀況20-22
  • 3.2 新生代農(nóng)民工的就業(yè)收入的基本情況22-24
  • 3.2.1 就業(yè)的基本情況22-23
  • 3.2.2 就業(yè)收入情況23-24
  • 第4章 新生代農(nóng)民工的教育收益率24-33
  • 4.1 估計(jì)教育年限以及不同性別的教育收益率25-28
  • 4.1.1 教育年限的教育收益率25-26
  • 4.1.2 不同性別的教育收益率26-28
  • 4.2 估計(jì)不同教育層次的教育收益率28-29
  • 4.3 估計(jì)不同類型的中等教育收益率29-30
  • 4.4 估計(jì)中等職業(yè)教育不同學(xué)科的教育收益率30-31
  • 4.5 培訓(xùn)對農(nóng)民工就業(yè)收益的影響31-33
  • 第5章 結(jié)論及建議33-38
  • 5.1 結(jié)果評論33-36
  • 5.2 提高新生代農(nóng)民工教育收益的建議36-38
  • 5.2.1 政府政策36
  • 5.2.2 家庭和個(gè)人教育投資決策36-37
  • 5.2.3 企業(yè)方面37-38
  • 結(jié)語38-39
  • 參考文獻(xiàn)39-42
  • 附錄42-46
  • 致謝46-47
  • 在讀期間發(fā)表論文(著)及科研情況47

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭文芳;新生代農(nóng)民工就業(yè)問題研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

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本文編號:1075318

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