本文關鍵詞：地方廣播電視大學教師專業(yè)發(fā)展及其基本素質(zhì)探略

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【摘要】：關于教師專業(yè)發(fā)展的研究,在我國雖然已經(jīng)成績斐然,但電大教師是遠程開放教育的直接實施者、引導者和研究者。作為電大教師隊伍中重要的組成部分——地方電大教師,他們的專業(yè)知識素質(zhì)水平從一定意義上關系到遠程開放教育的水平。因此,對其進行繼續(xù)教育顯得尤為重要。通過對地方電大教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及繼續(xù)教育中存在的問題進行調(diào)研和分析,探討解決地方電大教師繼續(xù)教育問題的策略。
【作者單位】： 廣西廣播電視大學來賓市分校教育系;
【關鍵詞】： 地方電大 教師教育 專業(yè)發(fā)展
【基金】：2009-2011年度省級科研項目課題“廣西廣播電視大學地方分校繼續(xù)教育發(fā)展問題與對策研究”(編號:200911MS258)科研成果之一
【分類號】：G728
【正文快照】： 黨的十七大報告中指出:“發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育,建設全民學習、終身學習的學習型社會�！盵1]地方電大教師應是建設全民學習、終身學習的學習型社會的基礎。現(xiàn)代遠程教育主要是靠學生自主學習和教師面授輔導來完成,而自主學習和面授輔導離不開地方電大輔導教師這個重要的角

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