本文關鍵詞：新建本科院校繼續(xù)教育科學發(fā)展的對策思考

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【摘要】：從1998年起,伴隨著高等教育大眾化進程的發(fā)展,一批高職高專(含部分中師中職中專)合并升格為本科院校。文章在討論新建本科院校繼續(xù)教育工作分類的基礎上,分析新建本科院校繼續(xù)教育面臨的機遇和挑戰(zhàn),進而提出新時期新建本科院校繼續(xù)教育工作科學發(fā)展的路徑。
【作者單位】： 南京曉莊學院;
【關鍵詞】： 新建本科院校 繼續(xù)教育 科學發(fā)展 對策
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《江蘇地區(qū)成人高等教育機構的轉型與創(chuàng)新研究(D/2001/03/075)》
【分類號】：G724
【正文快照】： 從1998年起,在我國高等教育由精英走向大眾化的背景下,一批高職高專(含部分中師中職中專)合并升格為本科院校,這批學校常常被稱為新建本科院校。到2010年7月,新建本科院校達到262所(中國教育年鑒,2010)。他們在人才培養(yǎng)、直接服務地方經濟社會發(fā)展、應用性研究等諸多方面獲得

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