本文關(guān)鍵詞：國(guó)際開(kāi)放學(xué)校實(shí)踐發(fā)展概述

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【摘要】：開(kāi)放學(xué)校在世界范圍已成為很多國(guó)家普及中等教育、促進(jìn)教育公平和教育系統(tǒng)改革的重要途徑,然而在我國(guó)的相關(guān)實(shí)踐與研究卻較為缺乏。本文基于國(guó)內(nèi)外開(kāi)放學(xué)校相關(guān)文獻(xiàn)研究,首先,對(duì)開(kāi)放學(xué)校的概念、內(nèi)涵、特征、歷史起源、實(shí)踐組織模式、教學(xué)模式與學(xué)生支持進(jìn)行梳理;其次,選擇印度、納米比亞、澳大利亞、加拿大四個(gè)國(guó)家的開(kāi)放學(xué)校典型案例進(jìn)行深入分析;最后,結(jié)合我國(guó)開(kāi)放學(xué)校相關(guān)實(shí)踐現(xiàn)狀,在反思國(guó)外開(kāi)放學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,對(duì)政府角色、開(kāi)放學(xué)校的定位以及質(zhì)量保證三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。筆者期望本文能為我國(guó)中學(xué)層次開(kāi)放教育系統(tǒng)構(gòu)建以及相關(guān)研究提供參考與啟示。
【作者單位】： 北京師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 開(kāi)放學(xué)校 中等教育 開(kāi)放教育 終身學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】：G728
【正文快照】： 一、引言隨著2015年達(dá)喀爾論壇和《聯(lián)合國(guó)千年宣言》制定的全民教育目標(biāo)最后時(shí)限將近,世界各國(guó)雖然在普及初等教育方面取得顯著進(jìn)展,但是實(shí)現(xiàn)全民教育目標(biāo)仍然面臨一系列挑戰(zhàn),教育均衡、教育公平問(wèn)題仍然存在,而怎樣讓不斷增加的完成初等教育的學(xué)生能夠根據(jù)各自需求獲得后續(xù)

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本文編號(hào)：1060541