本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式中職業(yè)院校的地位與作用——基于分類培訓(xùn)的視角

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【摘要】：在對職業(yè)農(nóng)民分類的基礎(chǔ)上,建立以職業(yè)農(nóng)民崗位分類與職級標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的分類培訓(xùn)是對當(dāng)前職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為此,要明確職業(yè)院校、職業(yè)農(nóng)民分類及其崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)農(nóng)民培育之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,才能打破當(dāng)前職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的弊端,而在這個過程中職業(yè)院校應(yīng)承擔(dān)起自身的職責(zé),發(fā)揮其在職業(yè)農(nóng)民培育方面的主體作用。
【作者單位】： 中國延安干部學(xué)院培訓(xùn)部;西北農(nóng)林科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)農(nóng)民 培養(yǎng)模式 職業(yè)院校 分類培訓(xùn)
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項目《農(nóng)民工職業(yè)技能基地化培訓(xùn)模式研究》(09YJA880103),主持人:陳遇春 中國延安干部學(xué)院2012年度科研基金一般項目《農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè)研究》(ZYKL309),主持人:程偉
【分類號】：G725
【正文快照】： 一、問題的提出從2005年底農(nóng)業(yè)部在《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬中專生計劃”的意見》中首次提出培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民,到2012年中央一號文件《關(guān)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見》中明確提出大力培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民的要求,反映了國家對培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民這一

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3 本報記者 胡U，

本文編號：1050288