社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標定位
本文關(guān)鍵詞:社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀分析與目標定位
更多相關(guān)文章: 成人高等教育 現(xiàn)狀分析 目標定位
【摘要】:由于我國對成人高等教育重視程度不夠,培養(yǎng)目標定位不準,教師整體素質(zhì)不高,從而導致其發(fā)展受阻。文章通過分析處于社會轉(zhuǎn)型期我國成人高等教育的現(xiàn)狀,提出了目標定位,以期為我國成人高等教育更好發(fā)展提供一些思路。
【作者單位】: 江西交通職業(yè)技術(shù)學院思政部;
【關(guān)鍵詞】: 成人高等教育 現(xiàn)狀分析 目標定位
【基金】:2010年江西省高等學校教學改革研究省級立項課題“網(wǎng)絡(luò)時代背景下高職院校新型師生關(guān)系的研究”的階段性成果。(課題編號:JXJG-1034-4)
【分類號】:G724
【正文快照】: 當前我國正處于社會轉(zhuǎn)型的深入改革時期,這一轉(zhuǎn)型涉及社會政治、經(jīng)濟、文化和教育等各個領(lǐng)域。成人高等教育作為高等教育的重要組成部分,在這一特殊的歷史時期,應(yīng)突破原有局限,轉(zhuǎn)變思路,更新觀念,大力實施教育教學改革,使廣大的從業(yè)人員通過成人高等教育,滿足自身對知識和技
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