勞動力產權視角下的返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓問題探討
本文關鍵詞:勞動力產權視角下的返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓問題探討
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【摘要】:返鄉(xiāng)農民工是農民工隊伍中的特殊群體,其返鄉(xiāng)是有諸多原因的。但是,可以肯定的是,今后返鄉(xiāng)農民工就業(yè)的趨勢和方向還是進城務工。目前我國現(xiàn)行的經濟結構還是“城鄉(xiāng)二元結構”,盡管國家頒布了一系列“惠農支農”政策,但是城鄉(xiāng)差距、中西部差距等現(xiàn)象仍然存在并將長期存在,這就促使返鄉(xiāng)農民工還是會想辦法離開農村,進入城市,進入工業(yè)領域,轉向非農業(yè)生產。在這種情況下,對其進行職業(yè)技能培訓顯得尤為重要。 返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓問題研究是提升人力資本、轉移農村富余勞動力和構建和諧社會、促進社會主義新農村建設的現(xiàn)實需要,是構建和諧社會背景下勞動力產權理論體系并指導實踐的客觀需要。以人力資本理論、馬斯洛的需要層次理論、馬克思的工資決定理論作為理論支撐,通過分析當前國內外關于農民工技能培訓的研究現(xiàn)狀,闡述農民工職業(yè)技能培訓的重要性和必要性、政府承擔的責任和扮演的角色以及培訓方式和內容,找到了一個理論突破口,那就是以勞動力產權為理論視角對返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓問題進行探討。 運用西方現(xiàn)代產權理論和馬克思主義產權理論,結合我國學者對于產權的闡述,明確界定了勞動力產權的內涵和層次之分,推論了返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的歸屬性、權能結構、特性和確立返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的意義。在此基礎上,創(chuàng)新性的分析研究對返鄉(xiāng)農民工進行職業(yè)技能培訓的勞動力產權依據。 返鄉(xiāng)農民工勞動力使用權實現(xiàn)的可選擇性、支配權實現(xiàn)的自主性、收益權實現(xiàn)的多樣性、發(fā)展權實現(xiàn)的層次性要求對其進行職業(yè)技能培訓。反過來,對返鄉(xiāng)農民工進行職業(yè)技能培訓,更是能切實保護返鄉(xiāng)農民工的勞動力產權,促進勞動力使用權實現(xiàn)的多樣選擇,體現(xiàn)勞動力支配權的自主、靈活性,保障勞動力收益權的歸位,在更高層次上實現(xiàn)勞動力的發(fā)展權。 我國政府對于返鄉(xiāng)農民工的職業(yè)技能培訓給予了高度的重視,制定了一系列政策,采取了必要的措施,取得了一些成績。但就目前情況來看,返鄉(xiāng)農民工技能培訓還存在很多問題。返鄉(xiāng)農民工大都沒有接受專業(yè)技能培訓的意識,培訓難度較大,還沒有建立完善的培訓體系,用工單位并不注重雇用農民工的技能培訓。另外,返鄉(xiāng)農民工具備的技能普遍較低。通過深入分析可知,返鄉(xiāng)農民工產權意識薄弱導致了技能培訓的難度的加大,勞動力市場不健全使得培訓體系無法建立,社會保障不公平導致培訓工作成效不大。而勞動力產權的缺失是深層次的原因,具體表現(xiàn)是培訓待遇、培訓條件、資金投入不公平以及就業(yè)機會的不公平。 基于勞動力產權成因的分析,尋找返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓的有效路徑。運用國家行政力量推進勞動力產權保護,加強職業(yè)技能培訓。此外,非政府組織的力量不可小覷。返鄉(xiāng)農民工更要加強自我維權意識,提升自身的文化修養(yǎng),具備適應工作崗位的職業(yè)道德素質和技能素質,樹立成為現(xiàn)代文明公民的意識,做到自我保護。
【關鍵詞】:返鄉(xiāng)農民工 勞動力產權 職業(yè)技能培訓
【學位授予單位】:山東理工大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:D412.6;G725
【目錄】:
- 摘要3-5
- Abstract5-7
- 目錄7-9
- 引言9-11
- 第一章 導論11-24
- 1.1 研究背景與意義11-14
- 1.1.1 研究背景11-12
- 1.1.2 研究意義12-14
- 1.2 研究動態(tài)綜述14-24
- 1.2.1 國外的研究14-18
- 1.2.2 國內的研究18-21
- 1.2.3 對國內外研究的評價21-22
- 1.2.4 關于返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓問題的研究趨勢22-24
- 第二章 勞動力產權及確立返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的意義24-35
- 2.1 勞動力產權的界定24-29
- 2.1.1 產權闡述24-26
- 2.1.2 勞動力產權的科學界定及層次分析26-29
- 2.2 返鄉(xiāng)農民工的勞動力產權歸屬、權能結構及意義29-35
- 2.2.1 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權歸屬29-30
- 2.2.2 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的權能結構30-31
- 2.2.3 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的特征31-32
- 2.2.4 確立返鄉(xiāng)農民工勞動力產權的意義32-35
- 第三章 返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓的勞動力產權依據及意義35-45
- 3.1 對返鄉(xiāng)農民工進行職業(yè)技能培訓的產權依據35-40
- 3.1.1 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權使用權實現(xiàn)的可選擇性35-36
- 3.1.2 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權支配權實現(xiàn)的自主性36-37
- 3.1.3 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權收益權實現(xiàn)的多樣性37-38
- 3.1.4 返鄉(xiāng)農民工勞動力產權發(fā)展權實現(xiàn)的層次性38-40
- 3.2 對返鄉(xiāng)農民工進行職業(yè)技能培訓的產權意義40-45
- 3.2.1 是體現(xiàn)勞動力使用權實現(xiàn)多樣選擇的需要41
- 3.2.2 是更好的體現(xiàn)勞動力支配權自主性的需要41-42
- 3.2.3 是切實保障勞動力收益權歸位的需要42-43
- 3.2.4 是在更高層次上實現(xiàn)勞動力發(fā)展權的需要43-45
- 第四章 返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓現(xiàn)狀以及成因分析45-54
- 4.1 返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓的現(xiàn)狀45-48
- 4.1.1 政府對返鄉(xiāng)農民工進行職業(yè)技能培訓取得的成績45-46
- 4.1.2 返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓存在的問題46-48
- 4.2 成因分析48-54
- 4.2.1 返鄉(xiāng)農民工產權意識薄弱導致培訓難度加大48-49
- 4.2.2 勞動力市場不健全導致培訓體系無法建立49-50
- 4.2.3 社會保障不公平是培訓成效不大的重要原因50
- 4.2.4 勞動力產權的缺失是深層原因50-54
- 第五章 保護勞動力產權下加強返鄉(xiāng)農民工職業(yè)技能培訓的路徑54-64
- 5.1 運用國家行政力量推進勞動力產權保護和加強技能培訓54-61
- 5.1.1 消除戶籍制度為返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)造與城市居民平等的生存發(fā)展條件54-56
- 5.1.2 通過完善就業(yè)制度保護返鄉(xiāng)農民工就業(yè)自主權和平等競爭權56-57
- 5.1.3 完善社會保障制度保證返鄉(xiāng)農民工享受社會發(fā)展成果57-59
- 5.1.4 切實加強返鄉(xiāng)農民工技能培訓力度保護返鄉(xiāng)農民工的發(fā)展權59-61
- 5.2 非政府組織推動勞動力產權的保護加強返鄉(xiāng)農民工技能培訓61-63
- 5.2.1 加大工會力量和開展農村社區(qū)教育服務61-62
- 5.2.2 建立保護返鄉(xiāng)農民工權益的法律援助體系62-63
- 5.3 提高返鄉(xiāng)農民工自身素質做到自我保護63-64
- 結語64-66
- 參考文獻66-69
- 致謝69-70
- 在學期間公開發(fā)表論文及著作情況70
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