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基于成人學(xué)習(xí)特性下的有效培訓(xùn)研究

發(fā)布時間:2017-10-12 22:02

  本文關(guān)鍵詞:基于成人學(xué)習(xí)特性下的有效培訓(xùn)研究


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【摘要】:隨著教育改革深入,對教師素質(zhì)的需求也越來越高,教育行政部門必須通過對教師的專業(yè)培訓(xùn)來提高教師自身素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)。但是成人的學(xué)習(xí)特性與在校生的學(xué)習(xí)特性是完全不同的,因此,對于成人的教育和培訓(xùn)需要選取科學(xué)的培訓(xùn)方法以及進(jìn)行合理的課程設(shè)置。本文重點(diǎn)分析了基于成人學(xué)習(xí)特性下的有效培訓(xùn),希望能夠?yàn)閲鴥?nèi)教師培訓(xùn)工作的發(fā)展提供理論參考。
【作者單位】: 重慶第二師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】成人教師 專業(yè)培訓(xùn) 素質(zhì)提升
【分類號】:G720
【正文快照】: 隨著教育改革不斷深入,隨之而來的是對教師素質(zhì)要求的不斷提高。在這樣的大背景下,教育和培訓(xùn)開始受到教育行政部門的重視。教師也開始意識到自身的素質(zhì)培養(yǎng)和知識積累對于在競爭中保持優(yōu)勢的重要性。如何在充分考慮成人學(xué)習(xí)特性的情況下,科學(xué)合理地對其進(jìn)行有效培訓(xùn),是成人

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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1 李俊;成人的學(xué)習(xí)研究——成人的智商、創(chuàng)造性思維能力及學(xué)業(yè)成績之間的相關(guān)性研究分析報(bào)告[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2001年02期

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:1021139

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