本文關鍵詞：論形式美與內(nèi)容美植入聾人服裝設計專業(yè)教學中的方法

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【摘要】：文章提出將形式美與內(nèi)容美植入聾人服裝設計專業(yè)教學中的方法有:在教學中培養(yǎng)聾人學生的抽象思維能力;在教學中采用與審美實踐相結合的方法;創(chuàng)造聾人學生獨立思考的環(huán)境;在教學中注意探討美學的發(fā)展脈絡。
【作者單位】： 天津理工大學;
【關鍵詞】： 形式美 內(nèi)容美 聾啞人 服裝設計 特殊性
【基金】：2010年天津理工大學教學基金項目“將形式美與內(nèi)容美根植于聾人服裝設計專業(yè)教學改革研究”的研究成果(項目編號:YB10-47)
【分類號】：G762
【正文快照】： 在服裝設計中,形式美與內(nèi)容美通過服裝設計作品時刻呈現(xiàn)。形式偏重外在,展現(xiàn)受眾的直感反應;而內(nèi)容注重內(nèi)在,表達抽象的意念。形式與內(nèi)容相輔相成、相互滲透、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。聾啞人的生理和心理都具有一定的特殊性,因此在服裝設計專業(yè)教學中,聾啞人對于形式美和內(nèi)容美的感悟和認

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1000995