本文關(guān)鍵詞：論“中國夢”視閾下的高校維穩(wěn)

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【摘要】：“中國夢”是黨的十八大以來,以習近平為總書記的黨中央,科學把握世情、國情、黨情、民情,在全面建成小康社會即將到來,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化大有希望的背景下適時提出的奮斗目標,其基本內(nèi)涵包括國家富強、民族振興、人民幸福�！爸袊鴫簟奔仁菄业膲�、民族的夢,也是每個中國人的夢,必須緊緊依靠全體人民來實現(xiàn)。而廣大青年大學生作為社會的精英群體,是實現(xiàn)“中國夢”的重要力量,高等院校作為實現(xiàn)中國夢的重要陣地和教育強國夢的主要載體,在客觀上要求我們深化高等院校改革,推進高等教育的又好又快發(fā)展,為“中國夢”的實現(xiàn)培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀的“追夢人”。高等教育強國夢毫無疑問是“中國夢”的重要組成部分,而高等院校是實施高等教育的載體,實現(xiàn)教育強國夢的主要陣地,在實現(xiàn)夢想的過程的中,必然面臨著方方面面的問題,因此,做好高校維穩(wěn)工作十分必要。在此時代背景下,進一步做好高校維穩(wěn)工作,為高校的改革、發(fā)展,以及廣大師生成長成才營造安全穩(wěn)定的環(huán)境,意義重大,又迫在眉睫。面對新形勢、新問題,我們必須以創(chuàng)新的舉措、改革的精神、法治的思維,站在推進教育綜合改革,加快教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的高度,全力做好高校維穩(wěn)工作,助推教育強國夢早日實現(xiàn)。高校的穩(wěn)定直接關(guān)系到國家的政治穩(wěn)定和社會的長治久安,它是國家繁榮昌盛、社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。只有確保校園的安全與穩(wěn)定,高校才能正常地展開教育教學活動,實現(xiàn)順暢的運行與發(fā)展。切實維護高校穩(wěn)定是實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的需要,也是推動高全面發(fā)展、構(gòu)建平安校園與和諧社會的根本要求。本文通過五個部分來闡述“中國夢”視閾下的高校維穩(wěn):第一部分主要闡述“中國夢”的內(nèi)涵及意義;第二部分主要闡述“中國夢”對維穩(wěn)工作的新要求;指出了穩(wěn)定的含義及重要性,高校維穩(wěn)的含義。第三部分主要論述高校維穩(wěn)的現(xiàn)實意義;第四部分重點論述了高校維穩(wěn)面臨的主要問題,從影響高校穩(wěn)定的國際因素、國內(nèi)因素、學校因素以及學生個人因素等方面進行了重點論述;第五部分著重論述了新形勢下高校維穩(wěn)的策略和路徑。
【關(guān)鍵詞】：中國夢 高校維穩(wěn) 依法治校
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-13
• （一）研究背景9-10
• （二）文獻綜述10-11
• （三）研究內(nèi)容11
• （四）研究方法11-13
• 1、文獻整理法11-12
• 2、定性分析法12
• 3、系統(tǒng)研究法12-13
• 第一章 “中國夢”的內(nèi)涵及意義13-15
• （一）“中國夢”的內(nèi)涵13
• （二）“中國夢”內(nèi)在聯(lián)系13-14
• （三）“中國夢”提出的意義14-15
• 第二章 “中國夢”對高校維穩(wěn)的新要求15-19
• （一）維穩(wěn)的含義及重要性15
• （二）高校維穩(wěn)的含義15-16
• （三）“中國夢”對高校維穩(wěn)的新要求16-19
• 第三章 高校維穩(wěn)的現(xiàn)實意義19-21
• （一）維護高校穩(wěn)定是貫徹落實教育方針政策的基礎(chǔ)前提19
• （二）維護高校穩(wěn)定是廣大師生成長成才的客觀要求19-20
• （三）維護高校穩(wěn)定是深化高校綜合改革的重要保障20
• （四）維護高校穩(wěn)定是實現(xiàn)教育強國夢的必然要求20-21
• 第四章 高校維穩(wěn)面臨的主要問題21-27
• （一）影響高校穩(wěn)定的國際因素21-22
• 1、經(jīng)濟全球化帶來的多元政治文化思潮沖擊21
• 2、境外各種敵對勢力對高校滲透加劇21-22
• 3、互聯(lián)網(wǎng)安全的挑戰(zhàn)22
• （二）影響高校穩(wěn)定的社會因素22-23
• 1、社會不穩(wěn)定因素22
• 2、嚴峻的就業(yè)形勢22-23
• 3、高校周邊治安環(huán)境治理的挑戰(zhàn)23
• （三）影響高校穩(wěn)定的學校因素23-25
• 1、安全穩(wěn)定教育缺失23
• 2、學生管理工作不力23-24
• 3、教師員工服務(wù)意識弱化24-25
• 4、其他因素25
• （四）影響高校穩(wěn)定的學生因素25-27
• 1、價值取向多元25-26
• 2、安全意識缺乏26
• 3、心理問題加劇26-27
• 第五章 高校維穩(wěn)的策略與路徑27-36
• （一）高校維穩(wěn)工作存在的不足27-28
• （二）高校維穩(wěn)的策略與路徑28-36
• 1、切實發(fā)揮政府的主導作用28-29
• 2、充分發(fā)揮高校的主體作用29-34
• 3、要積極發(fā)揮學生的自律作用34-36
• 結(jié)語36-37
• 參考文獻37-39
• 致謝39-40

【相似文獻】

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