本文關(guān)鍵詞：對地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式優(yōu)化的思考

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【摘要】：進一步落實人才培養(yǎng)中心地位,優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式是目前地方高校改革的當(dāng)務(wù)之急。我國地方高校人才培養(yǎng)模式改革存在若干問題,走了一些彎路。為此,應(yīng)深化體制機制改革,構(gòu)建協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型人才的體制機制;深化專業(yè)建設(shè)改革,夯實應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺;深化課程體系改革,構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系;深化課程教學(xué)改革,切實提高課程教學(xué)質(zhì)量;深化實踐教學(xué)改革,促進學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的實質(zhì)性提升。我國地方高校應(yīng)通過形成全員協(xié)同育人機制、完善院校兩級管理體制,建立健全高校質(zhì)量監(jiān)控體系等途徑來落實以人才培養(yǎng)為中心的服務(wù)保障體系。
【作者單位】： 湖北文理學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式 優(yōu)化
【基金】：國家社科基金教育學(xué)一般項目(BIA120076)
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 新形勢下,我國高等教育發(fā)展呈現(xiàn)出以穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化特色、注重創(chuàng)新為特征的趨勢性變化,進入了以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展階段。面對高等教育發(fā)展的新形勢,地方高校圍繞以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心的改革,在專業(yè)布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、辦學(xué)特色等方面面臨轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展機遇

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本文編號：993596