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項目化教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生系統(tǒng)實踐能力

發(fā)布時間:2017-10-05 23:41

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【摘要】:項目化教學(xué)是理論和實踐互動的一種教學(xué)模式。本文以市場調(diào)查與分析課程為案例,對項目化教學(xué)設(shè)計、知識構(gòu)建、實施和考核過程等問題進(jìn)行了研究分析。旨在說明項目化教學(xué)模式實施過程中所應(yīng)該解決的問題和遵循的一般標(biāo)準(zhǔn)。
【作者單位】: 中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院管理系;
【關(guān)鍵詞】課程教學(xué) 項目化教學(xué)模式 實踐
【基金】:“浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革”基金項目(ZC2010110)研究成果之一
【分類號】:G642.4
【正文快照】: 項目化教學(xué)是基于理論指導(dǎo)實踐的一種行動導(dǎo)向教學(xué)模式。主要特點是在教學(xué)中將課程培養(yǎng)目標(biāo)分解成若干具體可實施的教學(xué)任務(wù),并分別結(jié)合與社會實踐密切相關(guān)的主題,形成有時間、資源限定的、目標(biāo)明確的項目,進(jìn)而通過實施項目來完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)課程目標(biāo)。由于尋找能承接教學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 吳曉君;馬松齡;張錦華;趙小國;;研究生課程項目化教學(xué)[J];中國冶金教育;2012年04期

3 顏佐寧;;高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目化教學(xué)改革亟待完善[J];青春歲月;2013年24期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李惠瑩;項目化教學(xué)的設(shè)計與應(yīng)用研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

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