本文關(guān)鍵詞：專業(yè)認(rèn)證背景下《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)》教學(xué)的幾點思考

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【摘要】：《醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)》是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的一門重要基礎(chǔ)課程。該文通過對照教育部《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(試行)》標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證實踐工作,從醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)的師資隊伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)效果評價及實踐教學(xué)等方面提出了幾點思考,以提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 南華大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)化學(xué) 教學(xué)思考
【基金】：湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目(2011SJT20) 湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(XJK013BGD029)
【分類號】：G642.4;R-4
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)是對醫(yī)學(xué)教育全過程各個環(huán)境的基本要求,是保證醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的重要規(guī)范。采用既定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)逃龣C(jī)構(gòu)進(jìn)行審核與評估的醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證是醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)的主要應(yīng)用之一[1]。美國作為世界醫(yī)學(xué)教育的重要引領(lǐng)者和醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證的發(fā)源地,使用《醫(yī)學(xué)院職能與結(jié)構(gòu)》

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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