天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 師范教育論文 >

積極情緒對大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02 09:32

  本文關(guān)鍵詞:積極情緒對大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性的影響


  更多相關(guān)文章: 積極情緒 學(xué)習(xí)韌性 大學(xué)生


【摘要】:學(xué)習(xí)韌性是個(gè)體在學(xué)習(xí)過程中面對壓力、困難或逆境時(shí)有效應(yīng)對和積極適應(yīng)的能力。積極情緒是指個(gè)體的某種需要獲得滿足時(shí)的愉悅體驗(yàn)。積極情緒與大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性呈顯著正相關(guān),積極情緒可以正向預(yù)測大學(xué)生的學(xué)習(xí)韌性,積極情緒的增加可以提升大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性的水平。高校應(yīng)秉承創(chuàng)新理念,構(gòu)建基于積極情緒的大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性培養(yǎng)模式,以滿足社會對培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需求。
【作者單位】: 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】積極情緒 學(xué)習(xí)韌性 大學(xué)生
【基金】:河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目(2014-DC-192)
【分類號】:G642
【正文快照】: 學(xué)習(xí)韌性是學(xué)習(xí)心理的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動力和保障。目前,越來越多的人發(fā)現(xiàn)情緒因素對學(xué)習(xí)韌性的發(fā)展起著核心影響作用。但從積極心理學(xué)視角研究積極情緒對學(xué)習(xí)韌性的影響還不多見。本文運(yùn)用問卷調(diào)查方法,分析積極情緒對大學(xué)生學(xué)習(xí)韌性的影響,以期構(gòu)建基于積極

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳宇駒;凌文輇;路紅;吳偉炯;;DEELS真實(shí)情緒量表的修訂[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年05期

2 繆毅;彭李;李敏;曹偉麗;顏懷城;蔣永恒;汪濤;;軍醫(yī)大學(xué)新生集訓(xùn)應(yīng)激后成長及影響因素分析[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2012年17期

3 陳瓏;于永菊;彭李;石磊;陳星宇;李嘉文;李靜;謝鈞潤;孟濤;李敏;;軍校醫(yī)學(xué)生心理彈性與其人格、認(rèn)知偏向、正負(fù)性情緒的關(guān)系[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2013年16期

4 高偉;郭筱;郭錦紅;劉姣姣;;文化價(jià)值感與總體幸福感的關(guān)系[J];桂林師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2013年03期

5 謝鈞潤;于永菊;彭李;陳瓏;李嘉雯;李靜;李敏;;新兵新訓(xùn)應(yīng)激后成長與自我接納和心理彈性的關(guān)系[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2013年19期

6 徐媛媛;蔡云;黃偉容;孟玉峰;謝鈞潤;石磊;陳瓏;彭李;劉波濤;于永菊;李敏;;二炮某部軍人心理應(yīng)激水平與心理彈性、認(rèn)知偏向和積極情緒的關(guān)系[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2015年07期

7 許慧;;積極情緒對工程學(xué)生創(chuàng)新能力影響研究[J];高等工程教育研究;2015年02期

8 陳章源;於鵬;;體育鍛煉對大學(xué)生主觀幸福感的影響:同伴關(guān)系的中介效應(yīng)[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年02期

9 邱林;;情感幸福感的測量[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年05期

10 朱其權(quán);龍立榮;;甄選程序公平感的來源及其負(fù)面溢出效應(yīng)[J];管理科學(xué);2012年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 雷鳴;PTSD大學(xué)生的認(rèn)知情緒特征與心理復(fù)原[D];西南大學(xué);2011年

2 蔣孝鋒;服裝顏色明度對人情感的影響機(jī)制[D];蘇州大學(xué);2011年

3 鄭久華;情緒勞動策略對業(yè)績的影響[D];華東師范大學(xué);2013年

4 陳健;自憫影響無望抑郁的心理機(jī)制研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

5 韓黎;羌族文化認(rèn)同與心理韌性[D];西南大學(xué);2014年

6 賈麗萍;情緒對不同焦慮水平個(gè)體抑制功能的影響[D];天津師范大學(xué);2014年

7 張鵬程;中學(xué)生課堂情緒體驗(yàn)研究[D];上海師范大學(xué);2014年

8 董穎紅;微博客社會情緒的測量及其與社會風(fēng)險(xiǎn)感知和風(fēng)險(xiǎn)決策的關(guān)系[D];南開大學(xué);2014年

9 劉柏濤;書法空間教學(xué)對兒童智力和情緒發(fā)展的影響[D];華東師范大學(xué);2014年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李玲玲;英語教師課堂非語言行為對學(xué)生情緒的調(diào)節(jié)作用[D];南昌航空大學(xué);2010年

2 武瑩;大學(xué)生主觀幸福感與社會取向自我、個(gè)人取向自我、核心自我評價(jià)關(guān)系的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 周璐;組織政治知覺與員工滿意度的關(guān)系研究[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

4 張林;工作不安全感對情緒耗竭的影響及作用機(jī)制研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2011年

5 張之寬;心理授權(quán)對員工創(chuàng)造力的影響機(jī)制研究[D];上海交通大學(xué);2011年

6 吳世韞;失敗情境下大學(xué)生心理彈性和情緒變化的關(guān)系[D];東北師范大學(xué);2011年

7 顧吉有;反刻板印象對內(nèi)隱性別刻板印象的影響:情緒的調(diào)節(jié)作用[D];山東師范大學(xué);2012年

8 王拓;工作壓力與工作滿意度的關(guān)系研究[D];南京大學(xué);2012年

9 張永慧;日重現(xiàn)法在大學(xué)生主觀幸福感測量中的應(yīng)用[D];山西大學(xué);2012年

10 繆毅;新兵心理彈性與集訓(xùn)期心理應(yīng)激和應(yīng)激后成長研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2012年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 邢占軍,王憲昭,焦麗萍,周天楠,張仁坤,于向陽,李永義,于利紅,寧福海;幾種常用自陳主觀幸福感量表在我國城市居民中的試用報(bào)告[J];健康心理學(xué)雜志;2002年05期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王艷梅;汪海龍;劉穎紅;;積極情緒的性質(zhì)和功能[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年01期

2 王艷梅;郭德俊;方平;韓學(xué)軍;唐麗萍;曲靜;;積極情緒影響任務(wù)轉(zhuǎn)換的性別和發(fā)展特點(diǎn)[J];心理發(fā)展與教育;2008年01期

3 蘭偉彬;常經(jīng)營;;積極情緒相關(guān)研究綜述[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年10期

4 王新;;積極情緒述評[J];科協(xié)論壇(下半月);2009年11期

5 劉天月;;積極情緒性質(zhì)研究的現(xiàn)狀、問題和建議[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

6 李淑娜;郭洪波;;人格和積極情緒的相關(guān)研究綜述[J];文教資料;2007年02期

7 呂楊;;情感教育實(shí)施過程中小學(xué)生積極情緒激發(fā)的作用解析[J];新課程研究(下旬刊);2010年11期

8 唐靜;;滿足心理需求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極情緒[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2012年11期

9 王濱;;積極情緒對健康人格作用機(jī)制的探討[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年05期

10 孫惠君;;休閑與積極情緒的產(chǎn)生[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑娜;;淺析人格和積極情緒[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

2 王永;王振宏;;積極情緒、心理韌性與幸福感的關(guān)系研究[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

3 邢采;孫健敏;;積極情緒和心理韌性對于風(fēng)險(xiǎn)決策的影響[A];第十五屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2012年

4 曹忠良;;情緒工作中積極情緒對消極情緒的化解效應(yīng)[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

5 權(quán)方英;李宏翰;;農(nóng)村留守兒童積極情緒問卷的編制[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

6 朱麗芳;;積極情緒對不同認(rèn)知風(fēng)格個(gè)體的不合理信念的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

7 董俊;王振宏;張建飛;;不同趨近水平的積極情緒對注意范圍的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

8 劉亞;王振宏;;不同趨近水平的積極情緒對反應(yīng)抑制的影響[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

9 王琦;董妍;邢采;;積極情緒與健康:研究進(jìn)展與理論模型[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

10 劉亞;;積極情緒對壓力反應(yīng)的調(diào)節(jié)作用[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會的意識和功能——中國心理學(xué)會成立90周年紀(jì)念大會暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 王艷梅;積極情緒對任務(wù)轉(zhuǎn)換的影響[D];首都師范大學(xué);2006年

2 董光恒;積極情緒與消極情緒啟動對沖動控制影響的差異研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

3 陳麗君;美感與積極情緒的關(guān)系及對變化覺察的影響[D];西南大學(xué);2010年

4 石長地;積極情緒對整體與局部特征知覺的影響[D];首都師范大學(xué);2009年

5 袁冬華;自我損耗效應(yīng)及其克服:積極情緒的作用[D];東北師范大學(xué);2009年

6 邵華;應(yīng)對研究的挑戰(zhàn)性問題與新方向[D];吉林大學(xué);2013年

7 何曉麗;積極情緒對人際信任與人際互動影響的線索效應(yīng)[D];陜西師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭小月;不同注意偏向下內(nèi)隱積極情緒對注意范圍的影響[D];浙江師范大學(xué);2013年

2 郭小艷;積極情緒對認(rèn)知的擴(kuò)展效應(yīng)[D];陜西師范大學(xué);2008年

3 董俊;不同趨近水平積極情緒對注意范圍的影響[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 蔣軍;積極情緒對基于空間和基于物體注意的影響[D];西南大學(xué);2011年

5 張麗;積極情緒對人際信任的影響研究[D];西南大學(xué);2011年

6 馬銘徽;大學(xué)生積極情緒與抑郁水平關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2012年

7 李金霞;不同動機(jī)趨近積極情緒對注意范圍的影響[D];陜西師范大學(xué);2012年

8 施靜;積極情緒對選擇性注意分心抑制過程的影響[D];浙江師范大學(xué);2010年

9 杜娟;高校教師積極情緒、個(gè)人資源與職業(yè)倦怠的關(guān)系[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 王飛;積極情緒對聾生轉(zhuǎn)換加工的影響[D];信陽師范學(xué)院;2012年



本文編號:958877

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/958877.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶91898***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com