本文關(guān)鍵詞：教風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同建設(shè)的育人實踐探索

  更多相關(guān)文章： 協(xié)同育人 教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 校園文化

【摘要】：教風(fēng)學(xué)風(fēng)是師生行為規(guī)范和素養(yǎng)的載體和體現(xiàn),是大學(xué)精神文化的彰顯。當(dāng)前高等院校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)面臨新的變革,教風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同建設(shè)對高等教育質(zhì)量的提高具有促進作用。高校應(yīng)重視規(guī)章制度建設(shè),構(gòu)建教風(fēng)學(xué)風(fēng)保障體系,同時加強課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)與學(xué)風(fēng)管理,樹立良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院高等教育研究所;肇慶學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同育人 教風(fēng) 學(xué)風(fēng) 校園文化
【基金】：2012年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的學(xué)術(shù)文化研究”(編號12YJA880011) 2012年度肇慶學(xué)院教學(xué)改革特別項目“肇慶學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量保證的理論與實踐研究”(編號JGWT201203)的研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 教風(fēng)學(xué)風(fēng)是大學(xué)校風(fēng)的重要組成部分,其優(yōu)劣程度體現(xiàn)了大學(xué)辦學(xué)水平的高低。隨著高等教育國際化進程的加快,“慕課”的出現(xiàn)以及“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的機遇與挑戰(zhàn),高等院校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)面臨新的變革。教風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同建設(shè)對高等教育質(zhì)量的提高具有促進作用。一、教風(fēng)學(xué)風(fēng)協(xié)同建設(shè)的價值

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