本文關(guān)鍵詞：高校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)反饋機制研究

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)質(zhì)量 問責(zé) 反饋機制

【摘要】：構(gòu)建以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨的問責(zé)體系是解決教學(xué)質(zhì)量問題的重要制度性安排。問責(zé)程序除了包括問責(zé)啟動、信息收集、信息評估、問責(zé)結(jié)果整理及問責(zé)后果處理外,還應(yīng)包括實現(xiàn)問責(zé)結(jié)果信息有效傳遞的反饋機制。從高校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)全過程出發(fā),找出現(xiàn)行高校在處理教學(xué)質(zhì)量問責(zé)反饋機制上存在的問題,提出構(gòu)建以學(xué)生、教師、教學(xué)管理部門以及用人單位為主體的高校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)反饋機制,并針對問題提出改進措施,旨在最大限度地發(fā)揮問責(zé)的實效性,以實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的改進。
【作者單位】： 中央財經(jīng)大學(xué)政府管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)質(zhì)量 問責(zé) 反饋機制
【基金】：北京市教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃重點課題“北京高校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)機制研究——基于新制度主義的視角”(課題編號:ADA11083)的研究成果
【分類號】：G647.3
【正文快照】： 國際經(jīng)驗表明,增強問責(zé)體系有效性是提升高等教育質(zhì)量,促進高校推行教學(xué)改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和實現(xiàn)高等教育強國的重要保障[1]。高校教學(xué)質(zhì)量問責(zé)反饋機制正是為增強問責(zé)體系的有效性而設(shè)置的,它是指掌握問責(zé)結(jié)果的多元主體將其獲取的有效信息通過一定的方式反饋給那些能夠

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 何一鳴;江昌勇;;高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系之信息反饋系統(tǒng)的運行[J];常州工學(xué)院學(xué)報;2008年06期

2 畢克貴;;高校教學(xué)質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)的長效機制[J];東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報;2012年02期

3 陳家剛;鮑同梅;;國外高校教學(xué)反饋:手段、特點及對我國高校的啟示[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2008年11期

4 朱守信;楊頡;;高等教育質(zhì)量問責(zé)路徑依賴的化解[J];江蘇高教;2014年02期

5 朱守信;楊頡;;高等教育質(zhì)量問責(zé)的能力限度:問題與出路[J];教育科學(xué);2014年03期

6 樊超;樊敏;;高等教育教學(xué)質(zhì)量反饋機制研究[J];教育與職業(yè);2014年05期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高振寧;李文國;;建立健全高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探索[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2011年08期

2 林夢甜;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)反饋發(fā)展機制研究[J];電子商務(wù);2011年12期

3 吳玲敏;;高校籃球選項課分層教學(xué)的控制與優(yōu)化[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年15期

4 潘恒;;現(xiàn)代俄羅斯高等教育面面觀[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年05期

5 陳衛(wèi)東;;高校教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)監(jiān)控體系的構(gòu)建[J];教育教學(xué)論壇;2011年08期

6 韓天學(xué);;校企合作下教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控糾偏機制的探索與實踐[J];機械職業(yè)教育;2013年09期

7 何學(xué)飛;曹受金;何曉蓉;;論高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系之信息反饋系統(tǒng)的構(gòu)建[J];教育教學(xué)論壇;2013年52期

8 鄧斌;;高等教育大眾化發(fā)展道路中教育質(zhì)量體系構(gòu)建研究[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2014年10期

9 鄭瑩;尹麗芳;邵林廣;魯云仿;袁海慶;;獨立學(xué)院工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計全面質(zhì)量管理體系的構(gòu)建[J];高等建筑教育;2014年06期

10 張金蓮;顏冬梅;易炳學(xué);羅奕;黃為俊;;基于智育心理學(xué)原理的導(dǎo)入式教學(xué)方法的實踐與思考——以“中成藥學(xué)”本科藥學(xué)類專業(yè)教學(xué)為例[J];時珍國醫(yī)國藥;2014年10期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 藍勛;本科高等教育“質(zhì)量工程”項目實施的后評估機制研究[D];廣西師范學(xué)院;2011年

2 李超;北京普通高校體育教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析研究[D];首都體育學(xué)院;2009年

3 李平;九江學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2012年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾憲軍,張曉洪,熊啟紅;高等院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系之教學(xué)信息反饋系統(tǒng)的運行機制[J];重慶工業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年03期

2 江昌勇;何一鳴;;試論應(yīng)用型本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主體與客體的構(gòu)建[J];常州工學(xué)院學(xué)報;2008年01期

3 汪旭暉;黃飛華;;基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)質(zhì)量評價模型及應(yīng)用[J];高等工程教育研究;2007年05期

4 吳佳清;;教務(wù)管理中信息反饋缺乏的原因和對策[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2010年06期

5 盛冰;高等教育的治理:重構(gòu)政府、高校、社會之間的關(guān)系[J];高等教育研究;2003年02期

6 周湘林;;從政府問責(zé)到社會問責(zé):中國高校問責(zé)制的內(nèi)涵、類型與變革[J];高等教育研究;2010年01期

7 王宏;杜麗萍;張帥;;基于模糊綜合評價法的高校教師績效評價模型[J];河北理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年01期

8 石國進;高等學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)系統(tǒng)中的信息反饋機制研究[J];理工高教研究;2004年05期

9 劉恩允,楊誠德;高校教學(xué)質(zhì)量評價體系的反思與構(gòu)建[J];江蘇高教;2004年01期

10 喬旭;崔咪芬;錢靜珠;張慶文;;教學(xué)信息反饋與高校教學(xué)管理的內(nèi)在聯(lián)系[J];中國大學(xué)教學(xué);2007年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳衛(wèi);高師本科院校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部保障信息反饋機制的理論研究[D];云南師范大學(xué);2006年

2 劉洪;地方高校校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 寧夏電大報道組;注重信息傳遞 建立反饋機制[J];中國電大教育;1988年06期

2 張育青;論運動員的反饋機制及其建立[J];體育函授通訊;1998年02期

3 馬愛國,常璞;如何建立學(xué)員的技能反饋機制[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;1998年04期

4 王孝晨;;大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋機制研究[J];淮海工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年22期

5 高云崇;;高職院校教師評價機制創(chuàng)新探究[J];船舶職業(yè)教育;2013年04期

6 黎平海;;反饋機制在高校教學(xué)中的應(yīng)用與思考[J];金融教學(xué)與研究;2010年05期

7 朱秋娟;;反饋機制與寫作教學(xué)——國內(nèi)外研究及對大學(xué)英語寫作教學(xué)的啟示[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年02期

8 葛杭民;;淺談在技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練中如何幫助學(xué)生建立反饋機制[J];襄陽師專學(xué)報;1994年03期

9 韓玲;張佐剛;孫勁光;;基于內(nèi)容圖象檢索的相關(guān)反饋機制[J];大連大學(xué)學(xué)報;2007年03期

10 李寶連;;主動傾聽需求,構(gòu)建學(xué)生訴求聯(lián)動反饋機制[J];中國校外教育;2013年30期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 占莉芳;武文穎;;虛擬的悖反——關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時代新聞傳播反饋機制有效性的思考[A];科技傳播與社會發(fā)展——中國科技新聞學(xué)會第七次學(xué)術(shù)年會暨第五屆全國科技傳播研討會論文集[C];2002年

2 ;引入噪聲反饋機制的數(shù)字物理噪聲源[A];第十次全國計算機安全學(xué)術(shù)交流會論文集[C];1995年

3 孫新學(xué);榮茜;盧寧;付永領(lǐng);;基于人工免疫反饋機制的移動焊機同步跟蹤控制[A];2007年中國智能自動化會議論文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 記者 梁悅林　張珂 通訊員 李相全;南陽提升警務(wù)督察工作效能建立雙向反饋機制[N];人民公安報;2011年

2 楊波 金石;建立檢委會決定執(zhí)行情況的反饋機制[N];檢察日報;2006年

3 花蘭 先慶 本報記者 朱超;春風(fēng)化雨潤新苗[N];九江日報;2006年

4 記者 張馳;雙向意見反饋機制效果佳[N];法制日報;2014年

5 陶昆剛（作者單位：中共欽州市委組織部）;建立組工工作差錯反饋機制[N];廣西日報;2006年

6 陳政　王美英 謝會昌;金壇市建立政協(xié)建議辦理反饋機制[N];人民政協(xié)報;2010年

7 關(guān)志興　鐘鋼;德陽市建立政協(xié)社情民意反饋機制[N];人民政協(xié)報;2013年

8 本報記者 鄒奕萍;增強投訴防范意識遠離垃圾郵件[N];通信信息報;2003年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 褚榮偉;C2C在線反饋機制的特征及角色研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

2 李靈芝;基于功能結(jié)構(gòu)反饋機制下番茄生長對不同供氮水平定量化研究[D];山西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 余玲玲;政府傳播反饋機制研究[D];廈門大學(xué);2007年

2 劉自然;加反饋機制的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)動力學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2007年

3 陳煌瓊;復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)中的病毒傳播研究[D];武漢理工大學(xué);2009年

，

本文編號：949288