本文關(guān)鍵詞：理性捍衛(wèi)學(xué)術(shù)自由

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【摘要】：基于理性的學(xué)術(shù)自由是真正的學(xué)術(shù)自由。理性缺失造成學(xué)術(shù)自由的失范:過度干預(yù)學(xué)術(shù)自由導(dǎo)致學(xué)術(shù)責(zé)任失范、不合理的學(xué)術(shù)評價制度導(dǎo)致學(xué)術(shù)道德失范、功利主義價值取向?qū)е聦W(xué)術(shù)文化失范等。理性是學(xué)術(shù)自由的限度和保障,需要從學(xué)術(shù)自由的三重理性即學(xué)術(shù)責(zé)任理性、學(xué)術(shù)道德理性和學(xué)術(shù)文化理性三個維度分別明晰學(xué)術(shù)自由的目標(biāo)限度、倫理限度和精神限度。政府、學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)人的理性是捍衛(wèi)學(xué)術(shù)自由的核心元素。
【作者單位】： 江西師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 理性 學(xué)術(shù)自由 學(xué)術(shù)責(zé)任 學(xué)術(shù)道德 學(xué)術(shù)文化
【基金】：江西省社會科學(xué)規(guī)劃重點項目(15JY02) 江西省教育科學(xué)規(guī)劃項目(15YB018)
【分類號】：G644.4
【正文快照】： 自歐洲中世紀(jì)大學(xué)誕生以來,學(xué)術(shù)自由成為一個經(jīng)典的、被人們普遍珍視的話題。但由于現(xiàn)實中諸多非理性因素的存在,人們在追求學(xué)術(shù)自由的同時出現(xiàn)了“學(xué)術(shù)失范”現(xiàn)象。理性捍衛(wèi)學(xué)術(shù)自由,理性是學(xué)術(shù)自由的保障,政府、學(xué)術(shù)組織及學(xué)術(shù)人的理性是實現(xiàn)真正學(xué)術(shù)自由的前提。一、基于理

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本文編號：947769