本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生結(jié)構(gòu)化思維模式及其培育路徑研究——以人力資源管理專業(yè)學(xué)生為例

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 結(jié)構(gòu)化思維 人力資源管理

【摘要】：思維決定行為,創(chuàng)新性思維決定創(chuàng)造性行為,結(jié)構(gòu)化思維模式是幫助大學(xué)生形成系統(tǒng)化、條理化、科學(xué)化思維的工具。大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會靈活運(yùn)用知識儲備,在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維,形成自己獨(dú)特的思維模式。
【作者單位】： 四川文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 結(jié)構(gòu)化思維 人力資源管理
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 信息化時代,大學(xué)生面對海量數(shù)據(jù)如何才能科學(xué)地識別信息、加工信息、駕馭信息,便于做出科學(xué)決策,創(chuàng)新性的思維模式具有關(guān)鍵作用。大學(xué)生每天通過書本、課堂、網(wǎng)絡(luò)、人際溝通等渠道獲取的信息,能否將海量信息內(nèi)化為能力,整合信息的能力顯得尤其重要。在企業(yè)實踐和課堂教學(xué)工作

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本文編號：942826