本文關(guān)鍵詞：以能力培養(yǎng)為核心的實踐教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 實踐教學(xué) 能力培養(yǎng) 軟件技術(shù)基礎(chǔ)

【摘要】：通過分析"軟件技術(shù)基礎(chǔ)I——Visual Basic程序設(shè)計語言"課程教學(xué)中出現(xiàn)的問題,以教育部制定的高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求及卓越工程師培養(yǎng)計劃為指導(dǎo)思想,以能力培養(yǎng)為核心,從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動手能力、分析問題解決問題能力、創(chuàng)新能力等方面,對課程的實踐教學(xué)進(jìn)行改革研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及教學(xué)過程的參與程度,將學(xué)生的被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)。教學(xué)實踐證明,以能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)方式取得了很好的教學(xué)效果,并為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 天津大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實踐教學(xué) 能力培養(yǎng) 軟件技術(shù)基礎(chǔ)
【基金】：天津大學(xué)本科教學(xué)綜合改革立項項目(11JYZY023)
【分類號】：G642.4;TP311.5-4
【正文快照】： 0引言教育部高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告暨計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》(以下簡稱“教學(xué)基本要求”)提出了高等學(xué)校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)應(yīng)該達(dá)到的4項“能力結(jié)構(gòu)”要求,即對計算機(jī)的認(rèn)知能力、利用計算機(jī)解決問題的能力

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