本文關鍵詞：基于CDIO的高等數(shù)學項目驅(qū)動研究

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【摘要】：CDIO是當今國際工程教育的一種創(chuàng)新模式,在《高等數(shù)學》課程的教學過程中引入CDIO教學理念,對于不同專業(yè)的學生,在教學過程中可以選取不同的和本專業(yè)相關的實際案例,作為項目,以此為驅(qū)動,學生通過分組,借助團隊的力量來完成該項目,從而完成對高等數(shù)學知識點的學習任務,這種方法能充分培養(yǎng)學生的自主學習能力、溝通交流能力等,還能進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
【作者單位】： 連云港師范高等�？茖W校數(shù)學與信息工程學院;
【關鍵詞】： CDIO 高等數(shù)學 項目驅(qū)動 能力
【分類號】：G652;O13-4
【正文快照】： 教育現(xiàn)代化·2015年11月(下半月)143CDIO是目前工程領域高等教育中比較流行的一種模式,它在工科各專業(yè)的教學過程中是非常適合的,這種教育理念能夠培養(yǎng)出學習能力強、并推動經(jīng)濟快速發(fā)展的各種類型的工程技術專業(yè)人才。高等數(shù)學是高校工科專業(yè)學生學習過程中的一門重要的專業(yè)

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