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高校思想政治理論課實踐教學(xué)路徑選擇原則

發(fā)布時間:2017-09-28 05:25

  本文關(guān)鍵詞:高校思想政治理論課實踐教學(xué)路徑選擇原則


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【摘要】:高校思想政治理論課教育教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的重要手段之一是實踐教學(xué),它是根據(jù)教學(xué)重點和難點所安排的多樣化社會實踐方法的集合。當(dāng)前,尤其是在在實際運行環(huán)節(jié),思想政治理論課實踐教學(xué)存在著方法雷同、形式化以及效果評價模糊等一些亟待解決的問題。要從根本上提升高校思想政治理論課教育教學(xué)效果,應(yīng)首先明確界定思想政治理論課實踐教學(xué)內(nèi)涵,在此基礎(chǔ)上,本著系統(tǒng)性、多樣性、支撐性、可操作性及開放性的路徑選擇原則開展思想政治理論課實踐教學(xué)。
【作者單位】: 哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高校 思想政治理論課 實踐教學(xué) 路徑選擇
【基金】:2013年度黑龍江省高校教育教學(xué)改革項目“高校思想政治理論課實踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建”(JG2013010216) 2013年度哈爾濱工程大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目“高校思想政治理論課實踐教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建”(JG2013010220) 2014年度哈爾濱工程大學(xué)教育教學(xué)改革研究項目“專題互動教學(xué)模式在思想政治理論課程中的應(yīng)用——以毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課為例”(JG2014BYB49)
【分類號】:G641
【正文快照】: 中宣部、教育部2005年制定了《關(guān)于進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課的意見》,指出:“高等學(xué)校思想政治理論課所有課程都要加強實踐環(huán)節(jié)。要建立和完善實踐教學(xué)保障機制,探索實踐育人的長效機制。圍繞教學(xué)目標(biāo),制定大綱,規(guī)定學(xué)時,提供必要經(jīng)費。加強組織和管理,把實踐

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 尉峰;沈志莉;;思想政治理論課實踐教學(xué)與建設(shè)路徑[J];高校理論戰(zhàn)線;2012年06期

2 周蘊蓉;;高校思想政治理論課實踐教學(xué)學(xué)生考核評價體系的構(gòu)建[J];高教探索;2013年06期

3 齊曉明;;高校思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)新研究[J];黑龍江高教研究;2012年08期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 遲成勇;;高校思想政治理論課教學(xué)境界的哲學(xué)思考[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報;2013年02期

2 劉順;段洪濤;凌惠;;中國高校思政課教學(xué)方法改革研究述評[J];創(chuàng)新;2014年04期

3 苑U,

本文編號:934023


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