本文關鍵詞：美國研究型大學在國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)中的路徑探究——基于美國商務部《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型大學》報告的解讀與分析

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【摘要】：為進一步深化研究型大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,進而推動國家和地方的經濟發(fā)展,2013年7月,在美國140多位研究型大學校長聯(lián)名推動下,美國商務部發(fā)布了《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型大學》報告,其主要通過促進學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、鼓勵教師創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)、積極支持大學科技成果轉化、促進校企合作,參與區(qū)域與地方經濟發(fā)展等路徑來推動國家和地方經濟發(fā)展,充分利用自身的優(yōu)勢來實現(xiàn)大學科技與產業(yè)之間的協(xié)同發(fā)展,構建和諧的國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系。研究美國研究型大學實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多樣化路徑,對于破解我國大學在協(xié)同創(chuàng)新方面存在的體制機制障礙,具有重要的意義。
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學研究所;華東師范大學國際與比較教育研究所;
【關鍵詞】： 研究型大學 美國 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 路徑
【基金】：趙中建教授主持的上海市教委科研創(chuàng)新項目“美國創(chuàng)新和競爭力路徑圖研究”(課題編號:44801530)的階段性成果之一
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 一、引言近年來,各國都在加大力度對大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行大規(guī)模投入。為了適應世界性的大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展潮流,激發(fā)國家和地方經濟繁榮發(fā)展。2015年3月13日,中國政府頒布了《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》,指出建立高等學校和科研

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本文編號：933894