本文關(guān)鍵詞：公平視角下高校國家助學(xué)金財政投入比例研究——以湖南為例

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【摘要】：以湖南省高校國家助學(xué)金為例,從多角度分析了湖南省高校國家助學(xué)金與GDP、CPI等多元線性關(guān)系,結(jié)果表明:湖南省高校助學(xué)金對教育資源占用的公平環(huán)境首先取決于國家財政對高等教育的總投入,而國家財政對高等教育的總投入取決于國家經(jīng)濟增長速度,三者基本呈線性增長發(fā)展關(guān)系。調(diào)整高校助學(xué)金生均標(biāo)準(zhǔn)已迫在眉睫,建議2015年實際生均標(biāo)準(zhǔn)可以提高到3500元/人。
【作者單位】： 湖南財政經(jīng)濟學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公平 國家助學(xué)金 財政投入
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于公平視角的高校助學(xué)金問題研究”(項目編號:XJK014BXSZ005)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、引言教育公平是推動社會階層人群合理流動、社會公平的重要保障,它要求人人享受平等受教育權(quán)利、人人平等享有公共教育資源。從這個意義上說,教育公平不僅要求平等地分配公共教育資源,而且還要求公共教育資源分配能適當(dāng)?shù)叵蛏鐣幘巢焕娜鮿萑后w傾斜。高校國家助學(xué)金政

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3 本報記者 李燕;我市萬余中職生享受國家助學(xué)金[N];閩北日報;2007年

4 記者 趙t熻，

本文編號：931622