本文關(guān)鍵詞：助教制度在中醫(yī)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用及思考

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【摘要】：基于當(dāng)前中醫(yī)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,結(jié)合近2年助教實踐,介紹了北京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院博士研究生助教的選拔機(jī)制、工作內(nèi)容、評價體系、實施要點及注意事項,探討助教制度在中醫(yī)專業(yè)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)中的意義。指出助教制度可提高專業(yè)學(xué)位博士研究生的教學(xué)能力,拓寬知識面,提高專業(yè)知識的運用能力,實現(xiàn)其"醫(yī)療、教學(xué)、科研"能力均衡發(fā)展,有利于培養(yǎng)復(fù)合型人才,適應(yīng)社會發(fā)展需求,值得進(jìn)一步探索。
【作者單位】： 北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 助教制度 專業(yè)學(xué)位博士研究生 研究生培養(yǎng) 實踐意義
【基金】：北京中醫(yī)藥大學(xué)2014年教育科學(xué)研究課題(No.XJY14306) “中醫(yī)內(nèi)科學(xué)”國家級教學(xué)團(tuán)隊 國家級精品課程建設(shè)項目
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 我國自1981年開始招收中醫(yī)博士研究生以來,培養(yǎng)了大批高級中醫(yī)藥人才,為繼承和發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué),維護(hù)人民健康作出了巨大貢獻(xiàn)[1]。博士研究生作為高等教育的最高層次,擔(dān)負(fù)著為國家選拔高層次創(chuàng)新人才的重任,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出要將“全面提高

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本文編號：929892