法治教育融入高校思政課程體系的途徑探討
本文關(guān)鍵詞:法治教育融入高校思政課程體系的途徑探討
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【摘要】:建設(shè)社會主義法治國家,以"法治話語"替代"權(quán)力話語",將法治教育融入高校思政課程體系顯得十分必要和緊迫,其途徑有:一是進(jìn)行專題法治理念教學(xué),全面系統(tǒng)地培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法律信仰;二是組織集體朗讀憲法典儀式活動,形成對憲法的情感認(rèn)同,培育青年大學(xué)生的憲法意識;三是加強(qiáng)法治社會實踐教學(xué),通過實踐促進(jìn)學(xué)生對法律知識和社會有序化具有更為清晰的思考和理解,以提高法治教育的實效。
【作者單位】: 桂林理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 法治教育 法治理念 思想政治教育課 融入途徑
【基金】:2012年廣西思想政治教育理論與實踐立項項目“高校思想政治理論課教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化的理論與實踐研究”(2012LSZ007) 2015年廣西高?茖W(xué)技術(shù)研究項目“珠江—西江經(jīng)濟(jì)帶廣西流域生態(tài)廊道建設(shè)的文化支持研究”(KY2015YB133) 2013年度桂林理工大學(xué)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)方法改革立項項目
【分類號】:G641
【正文快照】: 自2012年以來,習(xí)近平總書記提出“法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)”新命題,黨的十八屆四中全會又在國家戰(zhàn)略決策層面表達(dá)了義無反顧全面推進(jìn)依法治國的強(qiáng)大意志和政治立場,用“制度理性”管住“權(quán)力任性”,建設(shè)社會主義法治國家已經(jīng)構(gòu)成當(dāng)下中國的主流意識形態(tài)和時代最
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