本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下高校音樂教育中民族音樂傳承發(fā)展

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【摘要】：我國的民族音樂凝聚了歷史文明的精髓,內(nèi)涵深刻、特色鮮明,然而隨著時(shí)代的發(fā)展,多元文化背景下民族音樂傳承發(fā)展正面臨著挑戰(zhàn)與危機(jī).我們要對多元文化音樂教育有正確的認(rèn)識,而高校作為我國傳承發(fā)展民族音樂的重要基地,必須使學(xué)生了解民族音樂的價(jià)值并采取適當(dāng)?shù)膶Σ叽龠M(jìn)我國民族音樂的傳承發(fā)展.
【作者單位】： 龍巖學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 高校音樂教育 民族音樂 傳承 發(fā)展
【分類號】：G642;J60-4
【正文快照】： 多元文化是針對統(tǒng)一的單一文化而言的,是指1.2民族音樂教育的文化傳承價(jià)值一個(gè)區(qū)域、地域、社會、群體和階層等在特定的環(huán)境民族音樂作為人類眾多文化之一,它伴隨著人中,相互聯(lián)系且各自具有獨(dú)立文化特征的各種文化.們世世代代的生活和成長,具有深厚的文化意蘊(yùn).這它具有平等性

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 莊本立;臺灣民族音樂之研究、創(chuàng)新與應(yīng)用[J];音樂探索(四川音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2000年03期

2 溫U，

本文編號：924698