發(fā)布時(shí)間：2017-09-25 15:12

  本文關(guān)鍵詞：高校學(xué)分制改革的理論基礎(chǔ)與制度保障

  更多相關(guān)文章： 學(xué)分制改革 人才培養(yǎng) 教學(xué)質(zhì)量

【摘要】：學(xué)分制是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)自由的制度環(huán)境、維護(hù)其受教育選擇權(quán)的有效保障。學(xué)分制不僅通過引入教學(xué)服務(wù)市場競爭機(jī)制,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,而且由于其尊重學(xué)生教育主體地位,符合拔尖創(chuàng)造人才成長規(guī)律。學(xué)分制是把更多學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才的必由之路。推進(jìn)高校學(xué)分制改革,需要構(gòu)建專業(yè)注冊、課程選修、教師導(dǎo)學(xué)和書院管理等配套制度予以保障。
【作者單位】： 南京審計(jì)學(xué)院;中國人民大學(xué)商學(xué)院;淮海工學(xué)院文學(xué)院;中國人民大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)分制改革 人才培養(yǎng) 教學(xué)質(zhì)量
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 當(dāng)前,改革教學(xué)管理制度是我國創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制的重要內(nèi)容。從橫向上看,世界高校教學(xué)管理制度主要有學(xué)年制和學(xué)分制兩種。從縱向上看,我國現(xiàn)代大學(xué)百年來經(jīng)歷了學(xué)分制——學(xué)年制——學(xué)分制的曲折反復(fù)。改革開放三十多年來,我國高度重視學(xué)分制改革,并曾出臺(tái)多項(xiàng)文件提出實(shí)行學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 周光禮;學(xué)習(xí)自由的法學(xué)透視[J];高等工程教育研究;2005年05期

2 馬賽;郝智秀;;學(xué)分制在哈佛大學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展的歷史軌跡——兼論美國學(xué)分制產(chǎn)生和發(fā)展的社會(huì)背景[J];高教探索;2009年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張傳開;試論時(shí)間范疇的起源[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

2 王莉;推己及人與角色扮演——道德意識的個(gè)體發(fā)生機(jī)制[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2003年03期

3 唐勇;論大學(xué)制度文化建設(shè)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

4 姚艷杰;姚靜;;普通高校非學(xué)歷教育存在的問題及對策[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年03期

5 朱萬喜;兒童語言中的親屬稱謂詞[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

6 柯佑祥;關(guān)于高等教育發(fā)展的哲學(xué)思考[J];華東冶金學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

7 田海洋;於榮;;論地方高校的大學(xué)精神[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期

8 毛國紅;;工科大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

9 于永華;;論教法、學(xué)法和管法改革[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

10 管勇;馬麗;;文學(xué)意象的接受心理探微[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湛中樂;徐靖;;通過章程的現(xiàn)代大學(xué)治理[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

2 秦前紅;嚴(yán)晗;;中外學(xué)術(shù)自由權(quán)的憲法保障比較[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

3 趙德平;陳仲堂;繆淑賢;;淺談大學(xué)特色發(fā)展的幾點(diǎn)想法[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

4 李志宏;;60年來美學(xué)基本原理的研究與科學(xué)化闡釋——認(rèn)知美學(xué)概述[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第七屆全國美學(xué)大會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

5 張騰;;西歐中世紀(jì)大學(xué)教師的角色及啟示[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

6 王大力;;地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)思考[A];《測繪通報(bào)》測繪科學(xué)前沿技術(shù)論壇摘要集[C];2008年

7 王京安;;區(qū)域信息能力及其經(jīng)濟(jì)增長含義[A];長江上游經(jīng)濟(jì)發(fā)展與長江流域經(jīng)濟(jì)合作學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 李恒威;;意向性的起源：同一性、自創(chuàng)生和意義[A];第十三屆全國科學(xué)哲學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議浙江大學(xué)代表團(tuán)論文集[C];2007年

9 吳國娟;;試析蔡元培大學(xué)管理理念及其形成[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

10 白嫻棠;;蔡元培“教授治�！焙我钥赡苤轿鯷A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 沈紅宇;中國行業(yè)特色研究型大學(xué)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

3 李衛(wèi)東;大學(xué)內(nèi)部重點(diǎn)建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2010年

4 顧遠(yuǎn)飛;市場化環(huán)境下的大學(xué)運(yùn)行邏輯研究[D];華中科技大學(xué);2010年

5 劉葉;建立創(chuàng)業(yè)型大學(xué)：管理上轉(zhuǎn)型的路徑[D];華中科技大學(xué);2010年

6 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

7 付曄;中國高校專利產(chǎn)出機(jī)制研究[D];華南理工大學(xué);2010年

8 劉娜;哲學(xué)語用學(xué)視域中的教育實(shí)踐[D];南開大學(xué);2010年

9 薛會(huì)娟;交互記憶系統(tǒng)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的關(guān)系[D];浙江大學(xué);2011年

10 高志明;通感研究[D];福建師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭遜;盲校中學(xué)生學(xué)校適應(yīng)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 羅珍資;基于生態(tài)學(xué)的大學(xué)生自主管理研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 張燕;大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新衡論[D];浙江理工大學(xué);2010年

4 陳余芳;高校思想政治理論教學(xué)存在經(jīng)驗(yàn)的缺位與對策[D];長沙理工大學(xué);2010年

5 李偉;農(nóng)村留守兒童道德學(xué)習(xí)研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

6 袁媛;論科學(xué)創(chuàng)造中的審美活動(dòng)[D];長沙理工大學(xué);2010年

7 湯靜;兒童戶外游戲場地的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D];浙江農(nóng)林大學(xué);2010年

8 周由明;建立中國大學(xué)校長問責(zé)制之研究[D];湘潭大學(xué);2010年

9 劉玉桂;轉(zhuǎn)型期保障高等教育公平的政府責(zé)任研究[D];湘潭大學(xué);2010年

10 劉佳;論我國高校資助體系中大學(xué)生權(quán)利的法律保障[D];湘潭大學(xué);2009年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊叔子;余東升;;文化素質(zhì)教育與通識教育之比較[J];高等教育研究;2007年06期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鐘凱凱;積極創(chuàng)造條件 穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)分制改革[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2002年04期

2 許鵬奎;對高校推進(jìn)學(xué)分制改革的調(diào)查與思考[J];社科縱橫;2002年05期

3 劉紹平,陳想平;我國高校推進(jìn)學(xué)分制改革的困難與對策[J];石油教育;2002年05期

4 劉潮臨;提高自身管理水平 理智面對學(xué)分制改革[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年08期

5 潘曉卉,鄭家茂;深化學(xué)分制改革 培養(yǎng)高素質(zhì)人才[J];江蘇高教;2003年03期

6 王正維,焦艷,唐安;課程體系的解構(gòu)與建構(gòu)——學(xué)分制改革的理論與實(shí)踐[J];貴陽師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年03期

7 陳建中,郇良勛;對學(xué)分制改革的調(diào)查與建議[J];湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

8 高菲菲;高校學(xué)分制改革面臨的問題、成因與對策[J];漢中師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué));2003年01期

9 倪成偉,聶華,陳專;對高職教育學(xué)分制改革的思考[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

10 劉暢;深化學(xué)分制改革探索[J];遼寧教育研究;2003年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 秦博;劉琪;陳靜怡;;淺析職業(yè)院校學(xué)分制改革的探索[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

2 徐建婷;袁冬青;;中美學(xué)分制改革背景分析及對我國高校學(xué)分制改革啟示[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 燕農(nóng);大學(xué)學(xué)分制改革要堵住“寬出”漏洞[N];新華每日電訊;2014年

2 唐金鳳;學(xué)分制改革，，還學(xué)生更多自主權(quán)[N];廣州日報(bào);2014年

3 王勉 胡星;學(xué)分制改革亟待突圍[N];中國改革報(bào);2005年

4 “光明視點(diǎn)”記者　趙秋麗　特約記者　李志臣　通訊員　牛鳳田 本期策劃　徐可　夏桂廉;學(xué)分制改革利弊觀[N];光明日報(bào);2004年

5 系淮海工學(xué)院院長 晏維龍;學(xué)分制改革應(yīng)周密設(shè)計(jì)敢作敢為[N];中國教育報(bào);2012年

6 本報(bào)記者 丁燕;深化學(xué)分制改革[N];內(nèi)蒙古日報(bào)(漢);2012年

7 記者 徐敏 實(shí)習(xí)生 陳修明;學(xué)分制改革突破收費(fèi)“瓶頸”[N];解放日報(bào);2005年

8 成丙炎 房登科;學(xué)分制改革給學(xué)生一個(gè)教育超市[N];中國改革報(bào);2005年

9 任晶惠;我市高校全面推廣學(xué)分制改革[N];大連日報(bào);2004年

10 王春 本報(bào)記者 劉銘;高校學(xué)分制改革 學(xué)費(fèi)該不該上漲[N];中國消費(fèi)者報(bào);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李鳳娟;制約普通高等院校學(xué)分制改革發(fā)展的因素問題分析[D];東北師范大學(xué);2006年

2 馮世斌;試論我國地方高校的學(xué)分制改革[D];華中師范大學(xué);2004年

3 潘凌理;實(shí)施學(xué)分制改革的理論與實(shí)踐研究[D];湖南大學(xué);2007年

4 張鵬飛;省屬綜合性大學(xué)學(xué)分制改革的研究[D];河北大學(xué);2012年

5 孫曄;中國高等學(xué)校學(xué)分制改革研究[D];東北大學(xué)　;2009年

6 張菊香;高職院校學(xué)分制改革及其影響因素研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

7 宮淑清;財(cái)經(jīng)類高校學(xué)分制改革研究[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2014年

8 徐雄偉;高校學(xué)分制改革研究[D];上海師范大學(xué);2008年

9 衣穎;遼陽市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制改革問題調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

10 戢小萍;江西師范大學(xué)學(xué)分制改革的調(diào)查研究[D];江西師范大學(xué);2011年

本文編號：918036