教育對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響
本文關(guān)鍵詞:教育對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響
更多相關(guān)文章: 大學(xué)教育 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育
【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化時代的到來,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)逐漸成為人們所關(guān)心的焦點問題,對于大學(xué)生而言,創(chuàng)業(yè)更是走向人生輝煌的重要道路。自從1999年高校擴招以來,高等教育逐漸進入"大眾化"時代,而人們也逐漸開始懷疑進一步教育是否真的具有意義,因此,教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響也越來越被社會所關(guān)注。本文根據(jù)新時期下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行分析,指出教育對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性,并提出在現(xiàn)代教育背景下,如何才能提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的成功率。
【作者單位】: 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)教育 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)教育
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 一、引言自從高校擴招以來,大學(xué)生就業(yè)問題日益嚴峻,很多大學(xué)生面臨著“畢業(yè)就失業(yè)”的情況,很多人開始懷疑上大學(xué)是否有價值。由此可見,大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系到大學(xué)前途,更影響到國家的前途,在新形勢下,大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)就顯得相當重要。從目前的調(diào)查結(jié)果來看,大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)程度
【參考文獻】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 熊素蘭;創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響研究意愿與能力[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 梅偉惠;;美國高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[J];比較教育研究;2008年05期
2 李青;朱仁宏;;機會觀視角的創(chuàng)業(yè)理論研究[J];國際經(jīng)貿(mào)探索;2010年03期
3 李耘;李長安;;構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系的思考[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2008年05期
4 秦志華;劉艷萍;;商業(yè)創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)者資源整合能力拓展——白手起家的創(chuàng)業(yè)案例分析及理論啟發(fā)[J];管理世界;2009年S1期
5 木志榮;;我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式探討[J];高等教育研究;2006年11期
6 謝志遠;;構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育“溫州模式”[J];高等教育研究;2008年05期
7 劉林青;夏清華;周潞;;創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)初探——以麻省理工學(xué)院為例[J];高等教育研究;2009年03期
8 陳成文;孫淇庭;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策:評價與展望[J];高等教育研究;2009年07期
9 許進;;高校創(chuàng)業(yè)教育模式:基于案例的研究[J];教育研究;2008年04期
10 徐靜;茅寧;;創(chuàng)業(yè)者主觀性、異質(zhì)資本與創(chuàng)業(yè)判斷——基于主觀創(chuàng)業(yè)理論的分析[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2010年08期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 杜陽;鄭丹瑜;劉桂榮;;淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險意識——基于大學(xué)生風(fēng)險意識調(diào)研的實證分析[J];當代經(jīng)濟;2012年13期
2 謝恩;;開拓思路 科學(xué)指導(dǎo)——淺談拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的主要經(jīng)驗和做法[J];法制與社會;2011年19期
3 陳旭;;醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育淺見[J];吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報;2014年03期
4 鄭月珍;淺談創(chuàng)業(yè)教育的意義和模式[J];南京廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年03期
5 薛連海;;通過加強創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力開展創(chuàng)業(yè)教育[J];吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報;2008年03期
6 姚圣梅;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)核心競爭力的釋義初探[J];教育與職業(yè);2009年36期
7 李大鵬;;新建本科院校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考與對策[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報;2014年07期
8 錢X;呂燕燕;;高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)探析[J];人力資源管理;2011年01期
9 易紅蕾;;試論在高職院校開展創(chuàng)業(yè)教育的必要性[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年23期
10 景榮;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對策探析[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2014年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 陳群輝;;高職畢業(yè)生就業(yè)難問題初探[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年
,本文編號:911734
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/911734.html