基于《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)體系重構(gòu)的研究
本文關(guān)鍵詞:基于《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)體系重構(gòu)的研究
更多相關(guān)文章: 體系重構(gòu) 知識(shí)結(jié)構(gòu) 中藥學(xué)
【摘要】:目的:構(gòu)建《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)新體系。方法:通過文獻(xiàn)調(diào)研,提出初步構(gòu)想,并先后在武漢、南京召開的全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)"十二五"規(guī)劃教材《中藥學(xué)》編寫會(huì)上進(jìn)行了討論和論證,得到了全國(guó)同行專家的充分肯定。結(jié)果:通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),歷版《中藥學(xué)》教材存在名詞術(shù)語(yǔ)有待規(guī)范,教材內(nèi)容有待精簡(jiǎn),知識(shí)模塊有待創(chuàng)新和知識(shí)體系有待完善等四方面問題。認(rèn)為重新構(gòu)建《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)體系包括七方面。1增加處方用名。規(guī)范中藥處方用名是《中藥學(xué)》教材義不容辭的職責(zé)。2增加藥品歸屬。法律法規(guī)文件是臨床安全、有效、合理用藥的重要內(nèi)容,也應(yīng)是教材中的知識(shí)點(diǎn)。3增加中藥功效。教材中應(yīng)增加中藥功效的內(nèi)容,是現(xiàn)代《中藥學(xué)》區(qū)別于本草著作的顯著標(biāo)志。4增加現(xiàn)代方例。將國(guó)家藥典或部頒標(biāo)準(zhǔn)中示例中藥臨床應(yīng)用的內(nèi)容融入到教材之中,以提高其可信度和權(quán)威性。5增加典型案例。以典型案例為示范,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。6強(qiáng)化經(jīng)典傳承。注重經(jīng)典論述來詮釋中藥,為臨床用藥提供文獻(xiàn)支持和理論依據(jù)。7強(qiáng)化問題導(dǎo)向。采用"文本框"形式鏈接教學(xué)中的疑難點(diǎn),以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。結(jié)論:編寫一部有特色、高水平的《中藥學(xué)》精品教材,務(wù)必在傳承的基礎(chǔ)上,著眼社會(huì)需求,彰顯時(shí)代特征,及時(shí)調(diào)整更新內(nèi)容,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。
【作者單位】: 湖北中醫(yī)藥大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 體系重構(gòu) 知識(shí)結(jié)構(gòu) 中藥學(xué)
【基金】:湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度課題——“基于《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)體系重構(gòu)的研究”(2014B090)
【分類號(hào)】:G642;R-4
【正文快照】: 《中藥學(xué)》是高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)藥類各專業(yè)必修的主干課程和基礎(chǔ)課程之一。課題組在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,提出了建立《中藥學(xué)》知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的新構(gòu)想。并先后在武漢、南京召開的全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)“十二五”規(guī)劃教材《中藥學(xué)》編寫會(huì)上進(jìn)行了討論和論證,得到了全國(guó)同行專家的充分肯
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):893281
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