本文關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程群構(gòu)建與教學(xué)創(chuàng)新研究

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【摘要】：高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)定位于培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才,目前國內(nèi)本科課程體系大多缺乏系統(tǒng)性,課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容上趨同,教學(xué)模式較陳舊。課程群的理念的提出,以培養(yǎng)目標(biāo)為課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的依據(jù),以教學(xué)目的為課程結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則,以通識教育為課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),追求跨學(xué)科之間的融合,使教學(xué)內(nèi)容更具整體性和綜合性。本文提出了工業(yè)設(shè)計(jì)課程群的構(gòu)建原則及構(gòu)建路徑,并以產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程群建設(shè)為研究案例,進(jìn)行了課堂教學(xué)、課外實(shí)踐、教學(xué)方法的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院;中國地質(zhì)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 工業(yè)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 課程群
【基金】：2014年度武漢理工大學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程群構(gòu)建與教學(xué)創(chuàng)新研究”的階段性成果
【分類號】：G642;TB47-4
【正文快照】： 間安排上的前后順序,但在內(nèi)容上卻沒有教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)較多重復(fù),脫離市場,不能一、國內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系存在的清晰的“系統(tǒng)性”和“連貫性”,較少關(guān)以務(wù)實(shí)、貼近市場的案例來駕馭書本中的問題注課程之間的關(guān)系,易造成課程內(nèi)容重復(fù)知識,學(xué)生知識結(jié)構(gòu)與當(dāng)下社會綜合性的與銜接

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【相似文獻(xiàn)】

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