發(fā)布時(shí)間：2017-09-19 09:18

  本文關(guān)鍵詞：公共知識(shí)分子:大學(xué)教師的終極價(jià)值追求

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【摘要】：大學(xué)教師的價(jià)值追求是大學(xué)教師以實(shí)現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的有用性為目的的努力,有一般價(jià)值追求和終極價(jià)值追求之分。教書育人、學(xué)術(shù)創(chuàng)新和貢獻(xiàn)智慧是大學(xué)教師的一般價(jià)值追求。自由獨(dú)立、守護(hù)真理和人類的價(jià)值、擔(dān)當(dāng)起對(duì)社會(huì)(公共)的責(zé)任和道德關(guān)懷,成為真正的公共知識(shí)分子,是大學(xué)教師的終極價(jià)值追求。
【作者單位】： 山西師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)教師 價(jià)值追求 公共知識(shí)分子
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 大學(xué)教師無(wú)論是作為“經(jīng)濟(jì)人”“知識(shí)人”“學(xué)術(shù)人”“社會(huì)人”還是“道德人”,只有在追求成為相應(yīng)的某類人之后,才有真正成為這類人的可能。大學(xué)教師不僅在大學(xué)場(chǎng)域內(nèi)不可替代,而且在整個(gè)人類社會(huì)中起著關(guān)鍵性作用。因此,探討大學(xué)教師的價(jià)值追求,尤其是終極價(jià)值追求,對(duì)大學(xué)教

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本文編號(hào)：880799