本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的創(chuàng)新研究

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【摘要】：作為繼報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)大眾媒體之后新興的第四代主流媒體,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校的廣泛應(yīng)用和全面普及,大學(xué)生的思想觀念、生活方式和行為模式也開始受到不同程度的影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校思想政治教育面臨著新的工作環(huán)境,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。新時(shí)期,如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來創(chuàng)新高校思想政治教育,切實(shí)提高思想政治教育的有效性和針對(duì)性,已經(jīng)成為當(dāng)前高校急需解決的重要課題和重大難題。 本文通過簡(jiǎn)要概述網(wǎng)絡(luò)的主要特征及其在高校的發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步分析了網(wǎng)絡(luò)與高校思想政治教育之間的關(guān)系,并從三個(gè)方面詳細(xì)闡述了如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)功能,拓寬思想政治教育的渠道。作為一把“雙刃劍”,網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊,在這種形勢(shì)下,高校思想政治教育也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。抓住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是新時(shí)期思想政治教育者適應(yīng)時(shí)代要求、完成工作任務(wù)的需要。本文在詳細(xì)論述網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,提出高校思想政治教育必須要與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,更新思想政治教育的觀念,轉(zhuǎn)換思想政治教育者的角色,完善思想政治教育的內(nèi)容,改變思想政治教育的方式方法,建立高素質(zhì)、高水平的思想政治教育工作者隊(duì)伍,利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)現(xiàn)代化的科技手段和傳播媒介來創(chuàng)新高校的思想政治教育,使其能夠長(zhǎng)足、有效發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-9
• 緒論9-16
• (一) 選題的原由9
• (二) 選題的意義9-10
• (三) 文獻(xiàn)綜述10-14
• 1、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-13
• 2、國(guó)外研究現(xiàn)狀13
• 3、對(duì)現(xiàn)有研究成果的評(píng)價(jià)13-14
• (四) 相關(guān)概念界定14
• 1、網(wǎng)絡(luò)14
• 2、思想政治教育14
• (五) 研究思路與方法14-15
• 1、研究思路14-15
• 2、研究方法15
• (六) 論文寫作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和可能存在的創(chuàng)新點(diǎn)15-16
• 1、重點(diǎn)15
• 2、難點(diǎn)15
• 3、創(chuàng)新點(diǎn)15-16
• 一、網(wǎng)絡(luò)基本理論概述16-22
• (一) 網(wǎng)絡(luò)的主要特征16-17
• 1、虛擬性16
• 2、開放性16
• 3、交互性16-17
• 4、及時(shí)性17
• (二) 網(wǎng)絡(luò)在高校的發(fā)展17-18
• (三) 網(wǎng)絡(luò)與高校思想政治教育的關(guān)系18-22
• 1、網(wǎng)絡(luò)與高校學(xué)生主體的關(guān)系18-20
• 2、網(wǎng)絡(luò)與高校思想政治教育的關(guān)系20-22
• 二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存22-33
• (一) 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的新機(jī)遇22-26
• 1、拓展了高校思想政治教育的內(nèi)容和資源22-23
• 2、開辟了高校思想政治教育的新陣地23-24
• 3、提高了高校思想政治教育的工作效率24-25
• 4、實(shí)現(xiàn)了高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生的社會(huì)化教育25-26
• (二) 網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)26-33
• 1、網(wǎng)絡(luò)沖擊了高校思想政治教育的主導(dǎo)觀念27-28
• 2、網(wǎng)絡(luò)使高校思想政治教育者的主體地位受到威脅28-29
• 3、網(wǎng)絡(luò)使高校亟需改進(jìn)思想政治教育的內(nèi)容和方式方法29-30
• 4、網(wǎng)絡(luò)使高校思想政治教育的信息環(huán)境變得更為復(fù)雜30-31
• 5、校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要一定的監(jiān)管31-33
• 三、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)功能以拓寬思想政治教育的渠道33-39
• (一) 發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的教育基地作用33-35
• (二) 通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)思想政治教育的互動(dòng)35-37
• (三) 利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性37-39
• 四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育應(yīng)不斷創(chuàng)新39-51
• (一) 思想政治教育觀念的創(chuàng)新39-40
• 1、樹立以學(xué)生為本、平等尊重的理念39-40
• 2、樹立“網(wǎng)絡(luò)育人”的信息資源意識(shí)40
• (二) 思想政治教育者角色的創(chuàng)新40-42
• 1、成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者41
• 2、成為學(xué)生忠實(shí)的傾訴者和聆聽者41-42
• 3、成為善于詢問者和解答者42
• 4、成為積極的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)者和服務(wù)者42
• (三) 思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新42-45
• 1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和法制教育43
• 2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)心理健康教育43-44
• 3、增加網(wǎng)絡(luò)媒介素質(zhì)教育44-45
• 4、增加社會(huì)適應(yīng)能力教育45
• (四) 思想政治教育方法的創(chuàng)新45-48
• 1、情理滲透法46
• 2、自我教育法46-47
• 3、網(wǎng)絡(luò)教育法47-48
• (五) 思想政治教育者隊(duì)伍的創(chuàng)新48-51
• 1、進(jìn)一步提高思想政治教育者的思想政治素質(zhì)48-49
• 2、全面加強(qiáng)思想政治教育者的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)49-51
• 結(jié)語(yǔ)51-53
• 參考文獻(xiàn)53-56
• 攻讀碩士學(xué)位期間完成的科研成果56-57
• 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

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