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應(yīng)用型本科院!半p師型”師資隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與路徑研究

發(fā)布時間:2017-09-16 10:07

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【摘要】:"雙師型"師資隊伍建設(shè)是提升教師執(zhí)教能力,實現(xiàn)應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本途徑。文章從應(yīng)用型本科與"雙師型"教師的內(nèi)涵出發(fā),分析了應(yīng)用型本科院校"雙師型"教師隊伍建設(shè)的意義與現(xiàn)狀,并提出了加強應(yīng)用型本科院校"雙師型"師資隊伍建設(shè)的路徑。
【作者單位】: 廣州工商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型本科院校 “雙師型”師資 路徑
【基金】:2015年度廣東省教育研究院教育研究課題“教育生態(tài)視域下的應(yīng)用型本科數(shù)字化教學(xué)研究”(GDJY-2015-Bb061) 2015年度廣州工商學(xué)院院級科研項目“新常態(tài)下應(yīng)用型本科與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合路徑研究——以廣州工商學(xué)院為例”(KA201514) 2015年廣東省高職教育研究會課題“高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接融合的路徑研究——以廣州工商學(xué)院為例”(GDGZ15Y124)
【分類號】:G647.2
【正文快照】: 一、“雙師型”師資隊伍建設(shè)的意義(一)應(yīng)用型本科的內(nèi)涵應(yīng)用型本科是相對普通本科而言的,是高等教育從精英化向大眾化和普及化轉(zhuǎn)變、從學(xué)術(shù)型和研究型向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的結(jié)果。應(yīng)用型本科是本科教育的一種,是指以“應(yīng)用”為導(dǎo)向,密切結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)和市場需求,面向生產(chǎn)、管理、建設(shè)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 韋柳;;論高職院!半p師型”教師激勵機制存在的問題及優(yōu)化策略[J];教育與職業(yè);2012年36期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 葛敏;;應(yīng)用型本科院校雙師培養(yǎng)機制探索[J];高教論壇;2013年10期

2 吳少爽;;“雙師型”高職教師隊伍考評機制研究[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2013年04期

3 周愛仙;;高職院!半p師素質(zhì)”教師激勵機制探索[J];濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2014年05期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳仲常;高校人力資本特征及激勵機制研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年01期

2 于清漣;孫汀蘭;唐文秀;;高職院校教師勞動特點與激勵機制構(gòu)建研究[J];教育與經(jīng)濟(jì);2009年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 林忠來;;論如何培養(yǎng)技能型人才[J];價值工程;2011年24期

2 馮振生;加速建設(shè)“雙師型”師資隊伍的實踐與思考[J];張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2001年02期

3 張瑛;;高職院!半p師型”師資隊伍建設(shè)淺議[J];中國成人教育;2009年02期

4 張宏彬;;對汽車類專業(yè)教師提高實踐能力的途徑與方法的思考[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年13期

5 傅瓊;;高職院!半p師型”師資隊伍建設(shè)存在的問題與建議[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年23期

6 黃東昱;;新辦高職院校“雙師型”師資建設(shè)探析[J];江西科技師范學(xué)院學(xué)報;2006年03期

7 ;[J];;年期

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本文編號:862397

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